星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿提出之前种植的部分植物已经枯死了，本周重点指导幼儿更换枯死的植物，重新种植，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《甜甜的糖葫芦》《可爱的小雪人》）；建构区（《冬日乐园》、《建高楼》）；益智区（《雪花对对碰》、《图形雪人》）；生活区（《毛线小树》《剥剥乐》）；语言区（《主题绘本》《雪人的故事》）；科探区（《吹泡泡》《魔力磁铁》）本周重点指导美工区：基于主题活动中幼儿对雪人比较感兴趣，提供黏土、自然材料、树枝、纸杯等，引导幼儿通过捏一捏、搓一搓、折等方式进行雪人的制作，发展幼儿的艺术创作能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对体能区锻炼很感兴趣的情况，本周预约环形座椅和小山坡。

重点指导环形座椅附近，鼓励幼儿利用木板、竹梯、轮胎、皮球的组合材料，大胆地进行跑跳、钻爬游戏。

重点指导小山坡，引导幼儿能够身体协调走轮胎，及用手脚并用的方式爬梯，并且在过程中遵守游戏规则，不推搡他人。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：开开心心过新年

体育：放鞭炮

科学：冷冷的冰

语言：香香的被子

音乐：小雪花

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小超市、娃娃家、小医院、理发店、小银行、点心店，基于上周游戏开展娃娃家游戏，幼儿只玩烧菜的游戏，游戏玩法较单一，游戏后没有将材料整理摆放好，本周提供小衣服、搓衣板、衣架等，鼓励尝试在娃娃家洗衣、晾衣，丰富娃娃家游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：跑道游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：雨水花园

周一：户外养殖

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：木桩林

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：天冷我不怕。

⒉餐点：餐前和幼儿进行今日菜谱的谈话活动，鼓励幼儿说一说不同菜的营养，鼓励幼儿不挑食。

⒊散步、午睡：给幼儿充分的户外活动的实践，与幼儿一起观察幼儿园中的新年变化；午睡时，引导幼儿将脱下来的外裤和外套整理好，尝试自己盖被子。

⒋习惯养成：午餐后引导幼儿排队送餐盘，养成良好的整理习惯。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，走人行横道，遵守交通规则，培养幼儿自我保护意识。

⒍其他：引导幼儿根据冷热穿脱衣服；冬天天气渐渐干燥，鼓励幼儿早晚洗脸后要抹香香。

家长

工作

⒈家园共育：收集新年相关的装饰、过新年的照片等，请家长根据幼儿体质合理着装，提高孩子的自我保护意识。

⒉亲子活动推荐：家长可利用周末时间带孩子到公园、超市等处和幼儿一起寻找新年的装饰，感受过年的氛围。

⒊其他：请鼓励家长接送幼儿时，引导幼儿观察、了解冬天里人们的一些活动。

环境

创设

⒈环境布置：布置“过新年”主题板块，鼓励幼儿将自己往年过新年的照片布置在展板上，并绘画记录自己今年的新年愿望。

⒉游戏环境：收集生活中的材料，继续在区域游戏和角色游戏中投放有关冬天的物品。

本周

反思