星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿入园选择游戏时频繁更换游戏材料，本周重点引导幼儿开展相关游戏的玩法，知道一样材料可以有多种玩法，知道几种材料可以结合在一起玩。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：跑道（美工区），基于上次撕纸时部分孩子已经能够双手配合撕纸，但是还有一部分孩子不会撕，本周投放不同颜色的彩纸，事先引导幼儿观察跑道的划线，能够用撕贴的方法做跑道。

户外

锻炼

⒈队列练习：能听指令双排变四排，双排变四排，一个跟着一个走。

⒉操节、韵律活动：能跟着老师精神饱满的做动作，动作基本正确。

跑道游戏

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法。

弹跳区

重点指导：幼儿动作的协调性。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

小山坡

重点指导：幼儿尝试走一走，在轮胎保持身体的平衡。

海盗船

重点指导：幼儿能排队上下，不推不挤有序进行游戏。

集体

活动

社会：运动中的安全

语言：体育安全我知道

科学：小球别跑

体育：小动物赛跑

音乐：健康歌

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：理发店，基于上周游戏班级中缺少游戏材料的情况，本周引导幼儿收集材料，鼓励幼儿开设理发店游戏。

下午

游戏

周一：户外探索《小山坡》

周二：户外建构《自主建构》

周三：木工房《敲钉子》

周四：户外观察《种植园地》

周五：项目活动《玩沙包》

生活

活动

⒈每周安全一话：这些物品不安全

⒉散步活动：观察了解幼儿园里的一些适合跑跳时运用的器械。

⒊习惯养成：在玩一玩，动一动中主动参与到体育锻炼中，知道如何使用幼儿园的运动器械，感受运动的快乐。

⒋其他：提醒幼儿在运动中注意冷穿热脱。

家长

工作

⒈家园共育：支持孩子积极参与体育游戏，和孩子一起做些关于跳跑的亲子体育游戏。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起玩一玩跑、跳的亲子游戏活动。

⒊其他：秋冬季节容易感冒肠胃炎，不给孩子吃冷的食品，不到人多的地方，外出戴口罩，防治互相传染。

环境

创设

⒈环境布置：主题墙粘贴孩子作品，幼儿向同伴介绍交流自己的作品。

⒉游戏环境：准备一些体育运动的图片和体育运动的小器械，供幼儿在游戏时使用。