星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对种植区植物长大很感兴趣，本周重点引导幼儿自主测量选择工具，测量种植园地里的植物，并尝试进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《不爱用手的小河马》指偶表演《自编故事》）；建构区（《高高的楼房》）；生活区（《给娃娃喂饭》《小鸡吃虫》）；益智区（《铺草坪》《有趣的盲盒》）；美工区（《手掌树》《特别的我》；科探区（《小手的秘密》《眼睛的秘密》），基于上周的幼儿对语言区指偶表演游戏幼儿喜欢争抢手偶玩具，本周提供一些简单的绘本故事，引导幼儿能够尝试根据绘本的内容进行表演，也可以引导幼儿将自己的表演故事内容进行记录，发展幼儿的想象能力和语言能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏，发展幼儿的协调平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：我闻到

体育：欢乐彩球

社会：尝一尝

美术：甜甜的西瓜

语言：嘴巴歌

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、公交车、超市、理发店，基于周四点心店游戏开展中人流量太多的情况，今天调整点心店游戏玩法，多余的小客人可以在旁边进行等位，小主人提供一些等候区。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一：小6小7前面观察石榴树

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：户外写生（小5班自然角）

周五：滚大球（小4班前足球场）

生活

活动

⒈每周安全一话：不吃过期的食物。

⒉餐点：引导幼儿了解盛饭的方法，尝试自主盛饭，用餐后漱口擦嘴巴。

⒊散步、午睡：散步的时候引导幼儿用鼻子闻一闻幼儿园里各种花香，说说花的特征。

⒋习惯养成：提醒幼儿多喝水，喝水前要洗手。

⒌离园：提醒幼儿背好自己的水杯，按照学号排队，有序离园。

⒍其他：引导幼儿游戏时及时穿脱衣服，主动休息，多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起制作各种食物，并进行品尝感受甜、酸、苦、辣等味道。

⒉亲子活动推荐：利用亲子时间和幼儿一起玩蒙上眼睛，闻一闻猜一猜是什么味道的游戏。

⒊其他：按时给孩子剪指甲，督促幼儿在家能用正确的方法洗手，养成良好的卫生习惯。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的作品展示在美工区作品墙上，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：准备五官拼图提供给幼儿操作。