星期

内容

一

二

三

四

五

来园

近期发现幼儿用午餐与点心时会有挑食的情况，本周利用来园的时间与幼儿进行相关方面的话题分享，帮助幼儿了解每样食物的价值，知道要珍惜粮食，鼓励幼儿尝试多种食物。基于上周孩子们对自然角感兴趣，本周引导孩子们给自然角红薯剥掉黄叶。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（树叶小人、压印树叶）；语言区（树叶蝴蝶、秋天绘本阅读）；益智区（树叶排队，树叶分类）；建构区（秋天的幼儿园）；表演区：（树叶舞蹈）；生活区（树叶项链，我会扭纽扣），本周重点指导美工区：树叶小人，基于幼儿收集落叶，喜欢落叶色彩、形状的情况，本周提供各种落叶，重点引导幼儿把大树叶当成身体，利用各种材料进行创作，给树叶变身。

户外

锻炼

基于上周户外活动的时候，发现幼儿对环形座椅和小山坡很感兴趣，本周带领幼儿在环形座椅和小山坡上开展丰富有趣的运动游戏。

重点指导环形座椅附近，提供梯子、平衡木、轮胎、篮球等材料，引导幼儿能利用梯子、平衡木、篮球等在环形座椅上搭建滚动，保持身体平衡，发展幼儿的平衡能力。

重点指导小山坡，提供攀登架、竹梯、轮胎、垫子等等，引导幼儿大胆地进行攀爬，发展幼儿的攀爬能力

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：会响的小路

音乐：秋天

数学：小猫捉鱼

社会：大树爸爸和树叶宝宝

体育：小树叶转转停

5上午游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设娃娃家、小菜场、小银行、点心店、小医院，基于上周游戏幼儿对小医院很感兴趣的情况，本周开展小医院，提供充足的游戏材料，如医生的衣服、病历等，引导幼儿说一说医院的游戏规则与材料，能够运用角色语言进行对话，发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：跑道游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：海盗船

周一：木桩林

周二：创想区

周三：美术馆

周四：开心球场

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：我的好朋友。

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒。吃完后，能将碗勺放到指定的地方，并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：引导幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿了解熟悉幼儿园环境；午睡时引导有幼儿将鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：随着天气逐渐变冷，注意幼儿的穿衣量，提醒幼儿体育运动结束之后及时穿上外套。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，听清楚老师叫名字放学。

⒍其他：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长在来园路上可以带孩子观察秋天的变化。

⒉亲子活动推荐：推荐建议家长利用时间与幼儿一起观察落叶飘飘，感受落叶的美。

⒊其他：与幼儿一起收集树叶，说说树叶的形状、色彩等，带到班级里面分享。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种各样的树叶，把树叶投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：在娃娃家中布置秋天的场景，如：树叶窗帘。