星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后，孩子们发现自然角里的水培花生被鸟儿吃了些，本周重点引导幼儿拯救水培花生，把花生搬进班级的飘窗上进行观察，记录水培花生的生长情况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《小手造型》、《可爱的我》）；益智区（《间隔排列》、《分果果》）；语言区（《跑跑镇》、《手偶表演》）；建构区（《我们的小区》、《春天里的小花》）；生活区（《我来穿项链》、《袜子收纳》）；科探区（《会跳舞的盐》、《摸一摸》）。

户外

锻炼

基于上周户外活动的时候，发现幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约户外区域鹿鹿乐园、紫藤长廊游戏。

重点指导鹿鹿乐园，提供皮球等，篮球架、垫子等材料，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子桌子、椅子等等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃游戏。

集体

活动

科学：这是谁的眼睛

社会：看中班哥哥姐姐学本领

语言：小青蛙听故事

音乐：小手拍拍

体育：快快拾起来

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、奶茶店、小医院、理发店、烧烤店、超市、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：嬉戏谷

周一：户外写生

周二：创想区

周三：陶泥馆

周四：种植园地

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：如何保护眼睛和耳朵。

⒉餐点：引导幼儿不挑食，蔬菜也要吃。

⒊散步、午睡：利用散步活动，引导幼儿运用自己的耳朵寻找感官感知周围的事物；午睡时脱掉外衣外裤，保持正确的睡姿入睡。

⒋习惯养成：引导幼儿阅读绘本时要和绘本保持距离，保护眼睛。

⒌离园：离园时带好自己的个人物品，整理好自己的抽屉。

⒍其他：带领幼儿运用听觉、视觉、嗅觉等关注幼儿园中的各种事物。

家长

工作

⒈家园共育：把孩子的日常生活放手给孩子，鼓励孩子自己穿脱衣物、鞋袜，自己刷牙。

⒉亲子活动推荐：带孩子出去看看美丽的景色，听听大自然的声音，让幼儿会用自己的眼睛及耳朵来感知自然界的美。

⒊其他：引导不要让孩子长时间看电视，知道保护眼睛的重要性。

环境

创设

⒈环境布置：布置快乐的六个宝主题墙，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐的运用的情感。

⒉游戏环境：在空白墙面上张贴一张空白脸部图，准备好眼睛、耳朵等五官，开展“贴五官”游戏。