星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级里来了一只可爱的小黄鸡，幼儿对小鸡的观察兴趣很浓厚，本周重点引导幼儿来园后照料小鸡，给它喂食，观察小鸡的成长情况并进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《我的小脚丫》《跑跑镇》）；建构区（《大楼房》、《小花》）；生活区（《小鸡捉虫子》《袜子收纳》）；益智区（《间隔排列》《小刺猬背果子》）；美工区（《长卷画小鱼游》《创意拼摆》；科探区（《会跳舞的盐》《摸一摸》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。

重点指导小山坡，鼓励幼儿进行轮胎游戏，利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法，在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。

环形座椅引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏，鼓励幼儿尝试多种玩法，在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子桌子、椅子等等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃游戏。

集体

活动

社会：轻轻跳慢慢跑

语言：我喜欢跳

美术：手印热带鱼

体育：青蛙跳

数学：小兔跳

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、奶茶店、小医院、理发店、烧烤店、超市、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：冒险岛

周一：种植园地

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：快乐跑道

周五：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：这些物品不安全。

⒉餐点：引导幼儿不剩饭菜，全部吃完，促进幼儿养成珍惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：引导幼儿观察幼儿园里哪些地方、哪些材料适合玩跑跳游戏，发展幼儿的观察表达能力。

⒋习惯养成：引导幼儿餐点前用肥皂用七步洗手法清洗干净自己的小手，注意个人卫生。

⒌离园：提醒幼儿整理自己的水杯，拿好衣服，排好队伍，促进幼儿养成良好的生活习惯。

⒍其他：利用空余时间跟幼儿一起玩弹跳区游戏，培养幼儿喜爱跳跃的兴趣。

家长

工作

⒈家园共育：请家长利用休息时间带领幼儿玩一玩跳跃游戏，感受与父母一起锻炼的乐趣，培养幼儿喜爱户外运动的兴趣。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起观看一些体育方法的游戏，加强对体育运动的热爱。

⒊其他：鼓励孩子尝试自主整理衣服，提高孩子生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：和孩子一起布置“快乐的六个宝”的主题墙面，展示孩子们的游戏作品，引导幼儿欣赏、讨论。

⒉游戏环境：自制一些体育运动的小器械，供幼儿在开设健身房游戏时使用。