第 15 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《你好,秋天》 班级:小5班 日期:12月8日~12月12日 带班老师:黄书慧、卞婧
本周 重点 |
⒈本周继开展主题《你好,秋天》线索四“秋天多美啊”,欣赏秋季自然景观与植物,通过艺术创作活动表达对秋季的感知与体验,运用语言表达对秋季的喜爱之情,激发审美情趣与自然情感。 ⒉基于前几周幼儿已经对秋天的变化比较了解,引导幼儿在散步的时候观察秋天的幼儿园,用自己喜欢的方式表达自己对秋天的感受,并能用好听的句子、词语以及动作表现出来。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周区域部分幼儿与同伴之间发生争抢问题,本周通过谈话活动引导幼儿与同伴之间友好交往,遇到解决不了的问题及时向老师求助,鼓励幼儿说一说和同伴之间产生矛盾后要怎么做。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(绘本《树叶蝴蝶》《好饿的毛毛虫》);建构区(《高高的楼房》《落叶树林》);生活区(《树叶窗帘》《扣纽扣》);益智区(《小刺猬背果子》《自然物找位置》);美工区(《秋天的长卷画》《落叶跳舞》);科探区《橘子的沉与浮》《有趣的斜坡》)。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。 重点指导滑梯游戏,引导幼儿能在滑梯的基础上,尝试扔皮球进滚筒。 重点指导紫藤长廊,引导幼儿尝试攀爬游戏,勇敢挑战自己。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供垫子、椅子、桌子等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃等游戏。 |
集体 活动 |
语言:树叶蝴蝶 |
美术:树叶鸟 |
社会:轻和响 |
音乐:挠痒痒 |
科学:摸摸它是谁 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:开设超市、娃娃家、小银行、点心店、小医院。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:鹿鹿乐园 |
户外锻炼:嬉戏谷 |
周一:建构室 周二:涂鸦区 周三:建构室 周四:户外果园 周五:木桩林 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:保护小眼睛 ⒉餐点:引导幼儿能根据自己的口味选择饼干,喝牛奶时不撒掉牛奶;在进餐时独立吃饭,不挑食,保持桌地面的整洁。 ⒊散步、午睡:散步活动时,引导幼儿观察幼儿园里的金桔树,了解金桔果实颜色的变化。 ⒋习惯养成:引导幼儿能根据冷热自主穿脱衣服,并折叠好衣服,放入自己的小柜子。 ⒌离园:离园前把自己的衣服都穿整齐,学习扣扣子、拉拉链。 ⒍其他:提醒幼儿在运动过程中如果需要休息或者喝水、脱衣服的时候,自主到旁边的小桶上进行。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长在家多给幼儿独自自主练习穿脱衣物的机会,不要事事都包办,提高孩子的生活自理能力。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿一起玩吹泡泡,引导幼儿观察泡泡的颜色、形状等。 ⒊其他:秋季干燥,提醒幼儿饮水,鼓励幼儿自己涂抹面霜、润肤乳。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:以橘子为线索,继续美化班级美工区展台的环境。 ⒉游戏环境:在角色游戏中增添一些低结构材料,引导幼儿以物代物。 |