星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿整理自己物品，能进班主动放好自己的帽子、手套等个人物品，整齐摆放在自己的抽屉。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(妈妈的头发)，基于本班幼儿非常喜欢扭扭棒易变化造型的特点，美工区提供各种颜色鲜艳的扭扭棒，还提供毛线、编织绳、蜡笔等材料，重点指导幼儿运用各种材料装饰妈妈的头发，发现各种材料装饰出不同效果的不同。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿向前踏步靠拢整队练习。

⒉操节、韵律活动：重点指导能主动跟着音乐节奏做动作，情绪愉快、动作有力。

树屋

重点指导：掌握攀岩的技能，在活动中注意安全。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

投掷区

重点指导：尝试用多种材料进行投掷，锻炼幼儿手臂力量。

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

科学：厨房里有什么

社会：我是怎样长大的

语言：我的好妈妈

美术：我的全家福

体育：鸡妈妈和鸡宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周娃娃家开展情况，娃娃家喜欢去超市买菜，但是买回来的东西没有充分利用起来，只是放在一边，鉴于这一情况，所以本周我们重点指导幼儿先想一想自己要做什么，对自己的游戏有提前计划，游戏结束后交流、总结自己游戏的过程，是否按照自己的计划安排。

下午

游戏

周一：户外探索：种植园地

周二：户外创想区：我的家

周三：美术馆：我们的家

周四：户外观察：果园

周五：项目活动：大型玩具

生活

活动

⒈每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

⒉餐前组织幼儿欣赏歌曲《让爱住我家》，感受家的温馨。

⒊习惯养成：提醒幼儿入睡前摆放好自己的衣物、鞋子。

⒋其他：鼓励幼儿相互欣赏自己的全家福照片，介绍自己的家庭。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起收集全家福照片及幼儿成长阶段的照片，和孩子一起说说，回忆小时候的成长历程。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿在家帮助家长做力所能及的事情，如捶捶背、拿拖鞋、分碗筷等，表达自己对家人的关系。

⒊其他：多听听孩子的心声，了解他们是如何评价自己的，重视情感交流。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿带来的全家福照片、从小到大的城战照片布置成“我的家”“我长大了”专栏。

⒉游戏环境：摆放全家福照片，收集娃娃家衣物及生活用品，布置温馨的娃娃家氛围。