星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于孩子们抽屉在放完东西后不合上，本周引导幼儿把个人物品整齐地摆放在自己的小抽屉里并将抽屉合上。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(西瓜)，基于本周主题，提供各种彩纸、彩笔、自然材料等，指导幼儿手眼协调地画、贴西瓜。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导沿着直线直直走、转弯走，不掉队。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够跟着老师、同伴一起快乐地做操，动作有力气。

足球场

重点指导鼓励孩子们动起来，尝试一球多玩

球类游戏

重点指导帮助幼儿了解球的玩法

弹跳区

重点指导幼儿动作的协调性

小山坡

重点指导幼儿走轮胎保持平衡的方法

海盗船

重点指导幼儿有序进行游戏

集体

活动

语言：小企鹅送礼物

社会：热乎乎的东西

体育：青蛙跳荷叶

数学：我们一样多

美术：太阳的光芒

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：夏日卖场，基于主题《夏天来了》，本周开展游戏《冰激凌店》，通过和幼儿讨论，提供各式各样的夏日用品材料，如彩泥、彩纸、冷饮棒，鼓励幼儿售卖，体验做冰激凌的快乐。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：西瓜

周二：户外涂鸦：清凉的夏天

周三：建构室：我来造冰屋

周四：户外写生：番茄

周五：户外探索：西瓜虫

生活

活动

⒈每周安全一话：我来帮助你

⒉散步活动：让幼儿适当感受太阳下的炎热，看看夏日的风景。

⒊习惯养成：鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病。

⒋其他：加强幼儿对夏日的防晒。

家长

工作

⒈家园共育：周末在户外活动和玩耍时，做好防晒工作。

⒉亲子活动推荐：家长利用空闲时间带领孩子外出观察夏天风景的变化。

⒊其他：和孩子一起收集夏天的用品，和孩子一起谈谈夏天的东西。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的“太阳的光芒”作品展示在作品墙上，丰富主题墙内容。

⒉游戏环境：布置夏天的微景观，丰富有关夏天的区域游戏材料。