星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿做好自然角和种植园地的护理工作，体验劳动的快乐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区(冰块变没了)，基于本周语言活动《企鹅送礼物》中，幼儿从故事中知道冰块会融化消失，为了进一步让幼儿深切感受冰块的融化，我们在科探区投放冰块，提供扇子、吸管、毛巾等材料，让幼儿用不同的材料、不同的办法加速冰块的融化，探索冰块融化的秘密。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿跟着老师听着音乐学做律动和早操，注意音乐节奏。

⒉操节、韵律活动：幼儿蹲下交换变队形。

树屋

重点指导：掌握攀岩的技能，在活动中注意安全。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

投掷区

重点指导：尝试用多种材料进行投掷，锻炼幼儿手臂力量。

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

社会：向太阳借点火

语言：六一到

六一儿童节半日活动

音乐：我爱洗澡

体育：好玩的海洋球

上午

戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:开设《夏日商店》游戏，基于在集体活动中幼儿对夏日用品的功能用法有一定的了解，本周角色游戏投放他们带来的夏日用品，让幼儿贩卖这些商品，体验买卖游戏的快乐。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：西瓜

周二：陶泥馆：夏天的水果

周三：户外创想区：夏天来了

周四：户外探索：小山坡

周五：项目活动：大型玩具

生活

活动

1.每周安全一话：洗发水进眼睛了怎么办？。

2.散步活动：在散步时，说说天气的变化和不同的天气带给我们的感受。

3.习惯养成：引导幼儿懂得口渴了主动喝水、热了主动休息。

4.其他：引导幼儿多食当季的瓜果蔬菜，并认一认夏天常见的瓜果蔬菜。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长带孩子进行一些避暑活动，比如：游泳、开电扇、吃冷饮等。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起将夏天使自己凉快的方法以绘画的方式记录下来。

⒊家长利用空余时间带领孩子外出观察夏天的风景。

环境

创设

1.创设主题墙，布置《夏天到了》的主题墙，展示夏天的作品。

2.丰富超市里的游戏材料，多提供一些夏天的生活用品。