星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园没有将外套叠好放在抽屉里，导致抽屉里出现凌乱的情况，本周重点引导幼儿将外套叠好放在自己的抽屉里，整理好抽屉里的个人物品。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《你看起来好像很好吃》）；建构区（《幼儿园的停车场》《小树》）；生活区（《洗晒树叶》《袜子对对碰》）；益智区（《颜色宝宝排好队》《树叶的另一半》）；美工区（《秋天的颜色》《树叶变身记》），基于上周游戏开展中幼儿对美工区材料使用单一的情况，本周提供多种丰富的美工材料，重点指导幼儿学会自主选择多种材料进行创作。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对小山坡和攀岩墙游戏很感兴趣的情况，本周预约区域小山坡（滑步车）、幼儿园攀岩墙。

重点指导小山坡，指导幼儿能利用小山坡上的材料进行游戏，能大胆地利用轮胎进行游戏。重点指导攀爬墙，指导幼儿利用绳索、轮胎、敏捷梯、手套材料，大胆地进行攀爬游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供沙包等材料组织幼儿在室内进行扔沙包游戏。

集体

活动

科学：落叶

语言：巴掌树

体育：小树叶转转停

音乐：秋天

社会：大树爸爸和树叶宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中幼儿对娃娃家小主人不知道要做些什么的情况上，本周提供多种厨具材料，重点指导娃娃家的小主人学会使用厨具制作美食招待小客人。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：丢沙包

户外锻炼：吹泡泡

户外锻炼：高低走

户外锻炼：走小木桥

户外锻炼：水果蹲

周一：趣味树屋
周二：海盗船
周三：阅览室
周四：运动工匠
周五：奇想园

生活

活动

⒈每周安全一话：勇气

⒉散步活动：散步时关注幼儿园里面的树木的变化，捡一捡树叶。

⒊习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒋其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。

家长

工作

⒈家园共育：传染病高发时期，引导家长尽量少带幼儿去人多的地方，注意预防。

⒉亲子活动：家长可以与幼儿在户外活动时寻找秋天的色彩，体验捡落叶的乐趣，收集各种形状的叶子，制作树叶标本。

⒊其他：与幼儿一起收集树叶，说说树叶的形状、色彩等，带到班级里面分享。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种各样的树叶，把树叶投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：在娃娃家中布置秋天的场景，如：秋天的地毯、秋天摆饰和挂件。