星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基基于上周来园幼儿签到需要提醒的情况，本周重点指导幼儿来园后主动签到。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好饿的小蛇故事盒》、《主题绘本》）；建构区（《叠高楼》《树枝塔》）；生活区（《图形编织》《卷袜子》）；益智区（《叠石头》《图形碰碰乐》）；美工区（《格子王国》《瓶盖印画》）；科探区（《好玩的光影》《滚一滚》），基于上周游戏开展中幼儿角色游戏袜子乱七八糟摆放的情况，本周提供收纳盒，重点指导幼儿给袜子配对，在大量袜子中自主选择一只，并根据其特征找到一只配成对，能把一双袜子铺平、对开，登成卷，学习卷的动作，卷到开口处，捏好袜子放进收纳盒。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。

重点指导小山坡，鼓励幼儿进行轮胎游戏，利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法，在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。环形座椅引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏，鼓励幼儿尝试多种玩法，在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供轮胎、小推车、水瓶等材料组织幼儿在室内进行送快递游戏。

集体

活动

社会：大家来帮兔宝宝

音乐：这是什么车

体育：小蚂蚁送豆豆

语言：小兔子找太阳

科学：了不起的轮子

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五户外角色游戏：娃娃家，基于上次游戏开展中娃娃家比较拥挤的情况，本周提供花布的材料做帐篷顶，设置1-2块让幼儿野餐的场地。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：滚滚乐园

周一：果园

周二：户外表演区

周三：阅览室

周四：种植园地

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：电话不是玩具

⒉散步活动：饭后散步时，带领幼儿寻找幼儿园中有哪些东西是圆圆的。

⒊习惯养成：鼓励幼儿放学时去自己的小桶里拿保温杯带回家。

⒋其他：引导幼儿说一说身边有哪些物品是圆形的，圆形有什么特别的地方。

家长

工作

⒈家园共育：让家长在日常生活中和幼儿一起寻找常见的物体的形状，家长帮忙拍下物体与幼儿的合照传给老师。

⒉亲子活动推荐：在家里寻找圆形的物体，并和家人一起尝试画一画圆形。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿到超市认一认各种物品的形状。

环境

创设

⒈环境布置：利用各种材料来丰富制作形式，制作与圆形相关的作品，创设出有趣、丰富的环境。

⒉游戏环境：科探区收集可以各种不同的圆形物品，让幼儿进行探索。