星期

内容

日

一

三

四

五

来园

热情接待幼儿和家长；鼓励幼儿与老师、阿姨问好；主动签到。

上午

游戏

周日、周一区域游戏：美工区（《三军迷彩服》《装饰军帽》）；建构区（《建高楼》、《军营》）；益智区（《俄罗斯方块》《给小兵夹夹子》）；生活区（《我会叠裤子》《鞋子分左右》）；语言区（《我爱五星红旗》《认识兵器》）；科探区（《吹泡泡》）本周重点指导语美工区：基于主题活动的开展，收集白色T恤，提供颜料、纸团、海绵等材料进行迷彩服颜色的拓印，支持幼儿进行绘画、涂鸦的创作活动。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况，本周预约区域小山坡、跑道东侧等。

重点指导小山坡，引导幼儿运用跨栏、梯子、轮胎等材料进行组合运动，充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼。不推挤，有序游戏。

重点指导跑道东侧，引导、鼓励幼儿利用各种材料进行运动游戏，发展幼儿走、跑、跳的运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：认识解放军

语言：解放军真正好

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午

游戏

周日、周一角色游戏：小菜场，基于上周娃娃家角色游戏中增添了买菜做饭的游戏情节，根据需要增设小菜场游戏，引导幼儿进行蔬菜种类的整理，指导幼儿在买卖菜游戏的过程中和同伴之间进行语言交流，生成新的游戏情节，发展其社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：快乐跑道

国庆放假

国庆放假

国庆放假

周日：欢乐球场

周一：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全。

⒉餐点：引导幼儿正确拿勺子，尝试自己端饭菜，一口米饭一口菜，不把掉米粒和饭菜。

⒊散步、午睡：有序散步，和同伴说说自己的发现；天气渐凉，鼓励幼儿脱去外套再睡觉，并将脱下来的外套整理放好。

⒋习惯养成：脱外套时尝试从袖口往下拉，并将脱下来的外套整理好放进柜子里。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，听清楚老师叫名字放学。

⒍其他：鼓励孩子学说基本的礼貌用语，鼓励孩子大胆、有礼貌地和老师、同学打招呼。

家长

工作

⒈家园共育：基于本班幼儿就餐习惯的培养，鼓励家长和老师养成幼儿自己吃饭的习惯，引导幼儿不玩食物，不将米饭掉落桌上和地上。

⒉亲子活动推荐：国庆假期，和孩子进行庆祝活动，如和国旗的合影，认一认中国地图等，增强幼儿对祖国的认识和了解，培养爱国情感。

⒊其他：建议家长在家多给孩子动手的机会，在家尝试让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级门口微景观，引导幼儿通过绘画、撕贴等方式进行作品的创作，并参与门口微景观的布置。

⒉游戏环境：角色游戏环境的丰富，根据游戏需要，增添小银行、小菜场收银台的创设。