星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次幼儿来园后，出现在洗手时会忘记拉好衣袖，就直接开始洗手袖子湿了的情况，本周重点引导幼儿在洗手前，先拉好衣袖，再用七步洗手法洗手，洗好手后及时把衣袖整理好，养成良好的生活习惯。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《甜甜圈》《温暖的花束》）；建构区（《糖果乐园》、《建高楼》）；益智区（《糖果罐子》、《糖果配对》）；生活区（《包糖果》《鞋子配对》）；语言区（《小小牙医的一天》《神奇糖果店》）；科探区（《色彩攀登》《魔力磁铁》）本周重点指导美工区：基于上次游戏开展中幼儿说甜甜圈也是甜甜的味道，可以做一些甜甜圈去超市卖本次提供轻黏土、纸盘、细彩纸、彩色小球、彩色小方块，引导幼儿将轻黏土制作成甜甜圈再利用不同的材料进行装饰，发展幼儿的创作制作能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿对轮胎和体能玩具游戏非常感兴趣的情况，本周预约区域：幼儿园果园、户外小舞台附近。

重点指导幼儿园果园，引导、鼓励幼儿利用梯子、木板来进行各种爬的游戏，发展幼儿爬、走、躲闪的运动能力。

重点指导户外小舞台附近，引导、鼓励幼儿能用匍匐爬的姿势顺利通过涵洞，在爬的过程中不会碰到周围的物体，发展幼儿躲闪、爬、身体平衡的运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供垫子、椅子、桌子等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃等游戏。

集体

活动

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

音乐：找朋友

社会：亲亲保健老师

数学：小熊数数

体育：小兔跳跳

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小超市、娃娃家、小医院、理发店、小银行、饮料店，基于上次幼儿在美工区制作了各种不一样的糖果，想要将制作的糖果卖出去，本周在“小超市”的角色游戏中，将收集的各种各样的糖果开设超市糖果区，结合孩子已有的经验，重点引导幼儿玩小超市的游戏内容，丰富游戏情节，体验开小超市的快乐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周一：户外养殖

周二：表演区

周三：阅览室

周四：户外果园

周五：户外种植

生活

活动

⒈每周安全一话：我危险事情我不做。

⒉餐点：引导幼儿能够正确的握勺子吃饭，吃饭时不挑食，安静用餐，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：散步时，引导幼儿寻找幼儿园里感到甜蜜的事物，午睡时引导幼儿盖好被子，避免着凉。

⒋习惯养成：引导幼儿流鼻涕用纸巾正确的进行擦鼻涕，使用后的纸巾扔到垃圾桶。

⒌离园引导幼儿跟着家长有序离园，走人行横道，遵守交通规则，培养幼儿自我保护意识。

⒍其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏关于糖果和关爱的有关绘本，感受甜蜜的特征。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起了解表达爱的方式，在园在家可以抱一抱，说说甜甜的话关心接纳周围的人。⒉亲子活动推荐：利用糖果和孩子玩游戏，如蚂蚁运糖果，泡泡糖等，让幼儿体验和家长一起游戏的快乐。

⒊其他：锻炼幼儿在家的自理能力，如自己吃饭、穿衣、穿鞋等。

环境

创设

⒈环境布置：利用包装纸、报纸、棉花等材料，和幼儿一起制作各种各样甜蜜的手工，布置在教室里，创设甜蜜的氛围。

⒉游戏环境：在角色游戏中增添一些低结构材料，引导幼儿开设糖果店。