星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周是新学期的第一周，本周重点帮助幼儿稳定入园情绪，适应幼儿园的一日生活，重新建立与同伴及老师的良好互动关系，能在新学期里快乐学习，健康成长。

上午

游戏

周四、周五区域游戏：语言区（《一家人真好》《我的家人》）；建构区（《自主建构》《我的家》）；生活区（《夹球球》《袜子配对》）；益智区（《住哪里》《俄罗斯方块》）；美工区（《我的家》《幸福的一家》；科探区（《魔力磁铁》《有趣的滚动》），本周重点指导美工区：基于本周主题《我爱我的家》，幼儿对家也很熟悉，本次提供各色彩纸、彩球、彩笔、白色底板纸、胶水，引导幼儿将彩色房子粘贴在底板上，再对自己的家进行装饰，提升幼儿的创作力。

户外

锻炼

基于本周是新学期开学的第一周，幼儿还处于新学期的适应和熟悉阶段的情况，本周带领幼儿回顾户外场地上的各晨锻区域，为新学期的户外锻炼做准备，本周预约海盗船和开心球场。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够能用工具进行推球，用脚踢球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导幼儿在海盗船游戏中，有序排队，不推不挤，不做一些危险的动作，如倒滑，拥挤等等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

开学第一课

语言：一家人真好

上午

游戏

周四、周五角色游戏：理发店、小吃店、娃娃家，基于幼儿有一家人过新年的经验，本周引导幼儿模仿过年的经历来进行游戏，想想过年自己都做了哪些让自己印象深刻的事情，家里人是怎么过年的。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐球场

户外锻炼：小山坡

周四：种植园地

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：安全第一课

⒉餐点：引导幼儿能根据自己的口味选择饼干；在进餐时独立吃饭，不挑食，餐后进行漱口，用小毛巾擦嘴巴。

⒊散步、午睡：散步时带孩子逛一逛幼儿园，说说现在的幼儿园；午睡时，引导幼儿将脱下来的外裤和外套整理好，尝试自己盖被子。

⒋习惯养成：帮助幼儿建立常规，鼓励幼儿自主穿衣、自主进食，学习七步洗手法。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，和教师打招呼再见，走人行横道，遵守交通规则。

⒍其他：鼓励幼儿在家通过做一些力所能及的事情，表达对家人的关心。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子进行交流，互相交换自己的喜好和想法，让父母孩子互相了解。

⒉亲子活动推荐：可以与孩子一起画全家福，让孩子指一指画上谁是爸爸，谁是妈妈，说一说爸爸妈妈是什么样子的。

⒊其他：进行亲子游戏活动，增进父母与子女中间的感情。

环境

创设

⒈环境布置：布置《我爱我的家》的主题墙，用小朋友和家人的作品进行装饰，展示他们一家人在一起的亲密照片。

⒉游戏环境：鼓励幼儿收集家人喜欢的东西的盒子放入角色游戏中，营造更好的游戏环境和氛围。