星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次幼儿来园后，出现签好到后站在门口、不主动和老师、阿姨打招呼的情况，本周重点引导幼儿来园后，看到自己班幼儿牵着手进班级，使用礼貌用语向老师、阿姨说早上好，养成良好的礼貌习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《我爸爸》《一家人》）；建构区（《自主建构》《我的家》）；生活区（《袜子配对》《送给妈妈的项链》）；益智区（《停车场》《小动物找家》）；美工区（《我的家》《装饰相框》；科探区（《魔力磁铁》《色彩攀登》）。

户外

锻炼

基于上次户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。

重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：我爸爸

音乐：妈妈我要亲亲你

数学：小兔吃萝卜

社会：我是怎样长大的

体育：爸爸的大脚丫

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、银行、菜市场、理发店、超市、奶茶店

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跑道游戏

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：鹿鹿乐园

周一：种植园地

周二：创想区

周三：美术馆

周四：户外养殖

周五：开心球场

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接

⒉餐点：引导幼儿独立进餐，在用餐过程中不掉饭粒，饭后检查自己的桌面和地面是否有掉落的米饭，主动用小毛巾擦拭，保持桌面、地面的整洁。

⒊散步、午睡：餐后散步，说说幼儿园过了一个寒假有什么变化；安静有序地进入午睡室，将衣物折叠好放抽屉里，鞋子摆放整齐。

⒋习惯养成：引导幼儿遇到问题不哭，用语言表达自己的想法，在同伴和老师面前大胆表述。

⒌离园：鼓励幼儿在离园时，主动地与老师、阿姨、同伴告别。

⒍其他：初春时节天气变化较大，根据气温的变化，及时为幼儿增减衣物、擦汗，加强生活护理。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起阅读《我妈妈》《我爸爸》绘本，引导幼儿感受爸爸妈妈对我们的爱。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起进行一些简单的家务劳动，如扔垃圾、扫地等。

⒊其他：鼓励家长和孩子说说他们小时候的事情，让幼儿体会家人深深的爱，感受家的温情。

环境

创设

⒈主题环境：布置《我爱我的家》的主题墙，用小朋友带来的全家福照片布置成“我爱的家”专栏。

⒉游戏环境：娃娃家游戏中收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品（如：领带、小包、钱夹等），供幼儿开展角色扮演。