星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周陆续进行了切块蔬菜再发芽生长的种植活动，本周鼓励幼儿来园整理好之后先去植物角观察蔬菜的发芽生长情况，鼓励幼儿交流自己的发现，并尝试记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《自主阅读》《一家人》）；建构区（《自主建构》《我家的房子》）；生活区（《叠衣服》《卷袜子》）；益智区（《叠石头》《自然物找位置》）；美工区（《我爱的礼物》《美美相框》；科探区（《有趣的静电》《神奇万花筒》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。

重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供体操圈、沙包等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：在家也能干

体育：鸡妈妈和鸡宝宝

科学：厨房里有什么

美术：我的全家福

语言：我的好妈妈

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、超市、奶茶店、理发店、小菜场

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跑道游戏

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：投掷乐园

周一：环形座椅

周二：涂鸦区

周三：建构室

周四：户外果园

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：按照信号灯过马路

⒉餐点：餐前和幼儿进行今日菜谱的谈话活动，引导幼儿进行自主盛菜盛饭。

⒊散步、午睡：散步时带孩子逛一逛幼儿园，说说现在的幼儿园；午睡时，引导幼儿将脱下来的外裤和外套整理好，尝试自己盖被子。

⒋习惯养成：引导幼儿饭后漱口，注意漱口时对着水池，不降漱口水溅的到处都是。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，和教师打招呼再见，走人行横道，遵守交通规则。

⒍其他：鼓励幼儿在家通过做一些力所能及的事情，表达对家人的关心。

家长

工作

⒈家园共育：家长多给幼儿介绍其小时候的事。说说家人是怎样关心、爱护他（她）的，特别说说其生病、进步时家长的感受，让幼儿体会家人深深的爱、感受家的温情。

⒉亲子活动推荐：家长可以和幼儿一起做一些简单家务，当幼儿偶然出错时，不要过多指责，多鼓励幼儿。

⒊其他：鼓励家长帮助孩子树立尊严意识，走亲访友时，将孩子作为家中平等一员介绍给他人，让幼儿大方、友好的面对客人。

环境

创设

⒈主题环境：鼓励幼儿画一画自己的爸爸妈妈，并用多种表征形式表现自己想对爸爸妈妈说的话呈现在“我爱我家”主题墙上。

⒉游戏环境：了解爸爸妈妈的职业及特点，收集与爸爸妈妈职业相关的材料，开展相关的角色游戏。