星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在照顾自然角时，出现对大蒜的生长变化关注较少的情况，本周鼓励幼儿主动给自己种植的大蒜浇水、松土，关注大蒜的生长变化，及时将自己的想法和发现记录在自己的观察记录本子上，培养幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒子《小鸡球球》、故事创编《金蛋哥哥》）；建构区（《小鸡的家》、《高高的楼房》）；生活区（《染彩蛋》、《鸡蛋壳娃娃》）；科探区（《好玩的色素》、《蛋宝宝立起来》）；益智区（《好玩的纸杯》、《母鸡下蛋》）；美工区（《蛋壳画》、《创意鸡蛋》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿对各种投掷、攀爬类游戏非常感兴趣的情况，本周预约区域：跑道西侧大型玩具、紫藤长廊。

重点指导跑道西侧大型玩具，鼓励幼儿在滑滑梯上，尝试扔皮球进滚筒，发展幼儿走、跑、投掷的能力。

重点指导紫藤长廊，鼓励幼儿能手脚协调地爬攀爬梯。大胆尝试在滚筒上走一走，并保持身体平衡，发展幼儿走、攀爬、平衡的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小七班教室、多功能厅走廊。提供手套、垫子、攀爬墙、吊绳等，引导幼儿手眼协调爬上攀爬墙，尝试利用吊绳把自己的身体荡起来。

集体

活动

社会：小鸡和小鸭

科学：蛋宝宝，站起来

语言：半个蛋壳

音乐：小小蛋儿把门开

体育：小鸡出壳了

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、开心面馆、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

周一：环形座椅

周二：沙水区

周三：科探室

周四：户外果园

周五：小7班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手。

⒉餐点：引导幼儿能够正确握勺子吃饭，吃饭时不挑食，安静用餐，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：幼儿选择在果园附近的路线，在散步过程中观察果园周围的变化，引导幼儿大胆说一说自己看到的；午睡时鼓励幼儿自己穿脱衣物，并会整理好自己的外套裤子，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿午餐前坚持做眼球体操，养成良好的生活习惯。

⒌离园：引导幼儿排成两列队伍，一个接着一个走，有序离队放学。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长有机会带幼儿到菜场，观察鸡、鸭、鹅等卵生动物，以及观察它们蛋的样子。

⒉亲子活动推荐：利用周末等空余时间，和孩子进行亲子运动，如送蛋宝宝回家、保护鸡蛋等，让幼儿体验和爸爸一起运动的快乐。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富《小小蛋儿把门开》的主题墙，将幼儿制作的有关“蛋”的作品布置在环境中，增强主题氛围。

⒉游戏环境：提供各种纸盒、纸板、积木等，供幼儿在建构区建造各种各样“小鸡的家”。