星期

内容

一

二

三

四

五

来园

上周幼儿对自然角中红薯发芽现象感兴趣，本周引导幼儿来园后自主观察红薯的变化过程，并将观察到的红薯变化过程记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对拍球、传球等较弱，本周幼儿可选择的区域有：开心球场、野趣山坡、沙池附近、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、环形座椅附近、中庭等等。

重点指导中庭东面，引导幼儿自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

重点指导中庭西面，引导幼儿手脚并用的方式安全地爬过彩色板、弧形板等材料，发展幼儿的攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室、中1班外面走廊。

集体

活动

社会：朋友多又多

语言：团结友爱亲又亲

美术：朋友手拉手

数学：相邻朋友在哪里

体育：捡豆豆

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《小动物指偶》《友情绘本阅读》《和好朋友的故事》）；建构区（《树屋》《礼物盒》）；生活区（《好朋友拉手》《扭纽扣》《好朋友项链》）；益智区（《找朋友》《多米诺骨牌》）；科探区（《光影游戏》《色彩实验》）；美工区（《好朋友手拉手》《好朋友相框》），基于上周游戏开展中孩子制作了好朋友相框，本周提供绘轻黏土、颜料、纽扣、自然材料等材料，重点引导幼儿装饰好朋友相框。

周三：阅览室

周二角色游戏：超市，基于上周游戏开展中幼儿一直在进行进货摆货、扫码付钱的流程，与客人的交流比较少的情况，本周提供小货车，重点引导幼儿能用小货车加快进货速度，并与客人进行礼貌的交流。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：挑战营

周一、五角色游戏：理发店，基于上周游戏开展中理发店顾客等待时间较长，本周增加预约理发或者上门理发的专项服务，以缓解顾客等待时间长的问题。

周二：环形座椅

周三：户外表演

周四：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电梯

⒉散步活动：散步活动时可以引导幼儿边走边讲讲和好朋友在这里玩过什么。

⒊习惯养成：天气变冷，引导幼儿做好冬季的各项保护、保暖工作，提醒幼儿及时穿衣服。

⒋其他：引导幼儿有序午餐，保持桌面地面的整洁，养成良好的进餐礼仪。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和孩子聊一聊和“好朋友”可以做哪些事情。

⒉亲子活动推荐：可以在周末邀请孩子的好朋友来家里做客。

⒊其他：鼓励家长和孩子共同设计一日生活作息表，有序安排生活。

环境

创设

⒈环境布置：请孩子记录最近几周新交到的朋友，展现在墙饰“好朋友”中。

⒉游戏环境：继续设立“朋友圈”，创设条件鼓励幼儿把生活中的趣事分享出来，增进朋友间的情感。