星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿发现牛油果发芽了，本周重点指导幼儿继续仔细观察，并通过查找相关的图书、网络等资料，了解牛油果的生长过程。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子动作协调性较弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：挑战营、攀岩墙。

重点指导中庭东面，引导幼儿自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

重点指导中庭西面，引导幼儿手脚并用的方式安全地爬过彩色板、弧形板等材料，发展幼儿的攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼北面快递游戏、二楼中1班教室。

集体

活动

语言：会有谁来往

数学：十只兔子修房子

体育：送点心

社会：小小糕点屋

美术：我来做糕点师傅

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（《故事创编盒》《不同的职业》）；建构区（《工作小人》《警察局》）；生活区（《编花篮》《插花》）；益智区（《小小外卖员》《职业对应》）；科探区（《电珠发光》《奇妙的磁铁》）；美工区（《各色糕点》《工作中的人》）。基于上周在点心店幼儿对糕点产生了浓厚的兴趣，本周提供黏土、扭扭棒、记号笔、马克笔等多种材料，本周重点引导幼儿使用各种材料制作糕点。

周三：生活馆

周四：娃娃家、小超市、小诊所、理发店、幼儿园、糕点房，基于上周游戏中幼儿对糕点的品种有需求，本周重点引导幼儿运用各种材料制作各种糕点，发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：体操室

户外锻炼：攀岩墙

周一、五角色游戏：娃娃家、小超市、小诊所、理发店、幼儿园、糕点房，基于上周游戏中幼儿对糕点的品种有需求，本周重点引导幼儿运用各种材料制作各种糕点，发展幼儿的社会交往能力。

周二：果园北

周三：户外娃娃家

周四：中1班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：远离窑井和装饰灯。

⒉餐点：学会自主盛饭菜，餐后自主收拾餐具。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察厨师们的忙碌；午睡时能安静入睡，不影响他人。

⒋习惯养成：引导幼儿漱口时不将水溅到镜子上。

⒌离园：队伍整齐、主动和教师说再见，有序离园。

⒍其他：天气渐热，提醒幼儿及时喝水补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，对孩子进行自己的事情自己做和尊重成人劳动的教育。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起制作各色糕点，可以用照片和视频的形式发班级群里一起分享。

⒊其他：天气渐热，建议家长给孩子穿合适的衣服。

环境

创设

⒈环境布置：丰富“小鬼显身手”的环境，展示幼儿在美工区创作的创意作品。

⒉游戏环境：和幼儿一起创设“糕点房”的游戏环境。