星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园后忘记签到、照看植物、选择值日生等现象，本周重点引导幼儿讨论早上入园需要做些什么，提醒幼儿来园后签到、放物品、洗手等，养成良好的作息习惯。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼儿四肢的协调能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：树屋、民间游戏等。

重点指导树屋：引导幼儿在轮胎桥上平稳地走，提高身体的控制能力，发展幼儿平衡能力和手脚协调性。

重点指导民间游戏：鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏，发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室前到科探室前、中1班教室。

集体

活动

语言：勇气

体育：学做解放军

社会：我是小小侦察兵

科学：纸飞机

美术：我是军装设计师

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（关于运动的绘本故事、猜猜是什么运动）；建构区（运动场、足球比赛）；生活区（串项链、创意编织）；益智区（多米诺骨牌、数独游戏）；科探区（万花筒、磁铁游戏）；美工区（火柴运动小人、折纸飞机），本周重点指导：益智区——基于上周雪花片数独游戏中发现，幼儿通过探索与观察，初步掌握根据颜色来进行数独游戏的方法，本周提供模板、主题材料、自然材料，引导幼儿观察发现按照一定规律进行数独游戏，利用更多样化的材料，体会其中的排列特点与规律并摆放。

周二：中1班种植园地

周三：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

周二：户外建构

周四：木桩林

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、银行。基于上周开展烧烤店游戏时，由于生意火爆导致店员人手不够，且顾客对自己的角色不明确，自给自足，本周提供角色牌及规则，引导幼儿在烧烤店中明确游戏分工，了解购买的流程，避免顾客等待，发展幼儿的角色交往能力和游戏专注力。

生活

活动

⒈每周安全一话：降温不贪凉。

⒉餐点：幼儿自主盛饭端菜，自己盛多少吃多少，提醒幼儿要懂得珍惜粮食不浪费。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步的过程中观察幼儿园中比较感兴趣的地方，在一日生活中可以聊一聊。

⒋习惯养成：鼓励幼儿养成用正确的七步洗手法洗手的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，提高自我服务能力。

家长

工作

⒈家园共育：引导孩子在家自己的事情自己做，家长尽可能为孩子创造自我服务的机会。

⒉亲子活动推荐：建议家长与孩子一起模仿解放军叔叔，做一做训练。

环境

创设

⒈环境布置：布置课程故事墙面，丰富主题。

⒉游戏环境：提供有关小兵的服装、军用器械等材料，丰富游戏环境。