星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角新增了许多秋天的农作物、植物，例如水稻、狗尾巴草、红薯、南瓜、芋头等。引导幼儿通过各种工具对自然物进行观察，用画笔描绘它们的颜色，做成秋日色卡。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于幼儿基本都能够向上攀爬一定距离，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势攀爬不同种类的攀爬架，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：淘气堡、2楼中1班教室。

集体

活动

语言：秋姑娘

体育：小鸭子走走走

科学：颜色变变变

美术：幼儿园的秋天

健康：凉爽的秋天

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《落叶跳舞》）；建构区（《秋天的幼儿园》《秋天的田野》）；生活区（《剥水稻》《切萝卜》）；益智区（《疯狂对对碰》《树叶棋》）；科探区（《狗尾巴草大战》《树叶叶脉》）；美工区（《落叶印画》《镜面摆画》），本周重点指导：生活区——基于幼儿上周幼儿对带来的水稻很感兴趣，将水稻投放到生活区，提供小锤子、剪刀、记录纸、水、石头等工具，尝试用各种方法将水稻去皮，体验我们平常所吃的大米的加工步骤。

周二：户外观察：金桔

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周二：户外表演

周四：户外观察

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、书吧、理发店、小超市等。基于上周游戏开展小医院，幼儿对于小医院中的看病流程不太熟悉，本周提供看病牌子等，鼓励幼儿在医院有序分工工作，知道自己的角色内容，丰富角色游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：不站在汽车视线盲区。

⒉餐点：值日生洗手分发餐具，监督洗手，幼儿自主打饭打菜，注意小心行走，不把食物撒出来。

⒊散步、午睡：在餐后散步时可以带孩子观察园内的一些植物，如：红红的石榴、绿绿的金桔、火红的枫叶、金色的银杏等等。

⒋习惯养成：引导幼儿打喷嚏时要注意捂住口鼻，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

⒌离园：鼓励幼儿互相检查仪容仪表，注意鞋子有无穿反，衣物有无忘记。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起去大自然中，寻找更多的色彩，制作成秋日色卡。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长创造条件，与幼儿一起开展观察、种植、收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动。

⒊其他：帮助孩子认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿使用自然物在美工区大胆创作，将合作完成的《白桦林》装饰在教室中。

⒉游戏环境：收集自然物，鼓励幼儿应用到角色、区域游戏中。