星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角里的小动物因为天气热精神不佳，本周重点指导幼儿来园时关注小动物的生长环境，及时换水、喂食。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园西南、涵洞、紫藤长廊、奇想园等等。

重点指导欢乐园西南：引导幼儿在拍皮球的过程中使用正确的姿势，找到正确的发力点，尝试连续拍球，提高幼儿的身体协调性。

重点指导欢涵洞：引导幼儿尝试以手脚并用的方式，灵活通过梯子和涵洞搭建的场景，鼓励幼儿尝试在梯子上平稳行走，提高幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：北楼楼层、2楼中1班教室。

集体

活动

端午放假

语言：树荫

数学：电话号码

社会：凉快一夏

体育：电风扇

上午

游戏

周二、四、五：区域游戏：语言区（绘本阅读《美丽的四季——夏》指偶《夏日小剧场》）；建构区（《高架》）；生活区（《编辫子》《趣味编织》）；益智区（《夏日物品分类》《几何拼图游戏》）；科探区（《水不见了》《好玩的天平》）；美工区（《自制冰激凌》《美丽的扇子》）

周三：木工房

下午

户外及游戏

端午放假

户外活动：欢乐园

户外活动：挑战营

户外活动：快乐跑道

户外活动：滚滚乐园

周二、三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、烧烤店、点心店、学校、车站等。

周四：木工坊

周五：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：蚊虫叮咬怎么办？

⒉餐点：引导幼儿根据自己的需要盛饭盛菜，餐后擦嘴、漱口。

⒊散步、午睡：散步时观察幼儿园中动植物的变化，并记录下自己的发现。（枇杷、蜀葵、薄荷等园内资源） ；午睡时提醒幼儿盖好肚子，防止着凉。

⒋习惯养成：引导幼儿做好夏季传染病的预防，提醒幼儿活动后及时洗手，注意个人卫生。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的抽屉和小桶，不落下自己的物品。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长一起和幼儿分享夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长引导幼儿观察夏季的主要特征，拍摄相关照片、视频。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿收集生活中关于夏天的发现、图片或服饰等，进一步加深对夏季的认识。

⒉游戏环境：寻找一些关于夏季的绘本投放在各区中，激发对夏天中自然现象的关注和了解。

本周

反思