星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园时带来了很多秋天的果子和树叶，引导幼儿将果子、树叶等自然物进行分类，关注幼儿的观察能力和动手能力。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼大肌肉的力量不够，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、小舞台附近等。

重点指导欢乐园：引导幼儿用双脚交替的方式踩水车，鼓励幼儿尝试手脚配合攀爬梯子，锻炼手臂和腿部力量，发展四肢协调能力。

重点引导幼儿尝试以手脚并用的方式，灵活通过梯子和涵洞搭建的场景，鼓励幼儿尝试在梯子上平稳行走，发展四肢协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室前到科探室前、中1班教室。

集体

活动

音乐：听

语言：落叶

科学：掉下来

健康：凉爽的秋天

社会：会说话的黄色

上午

游戏

周一、二、周四区域游戏：语言区（绘本阅读《100层的房子》，《秋天来了》）；建构区（《阿基米德》《秋天的幼儿园》）；生活区（《树叶项链》《夹自然物》）；益智区（《秋叶翻翻棋》《秋天的电话》）；科探区（《树叶测量》《桔子的沉浮》）；美工区（《菊花开了》《美丽的银杏》）

周三：木工坊

周五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一：户外观察

周二、三角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周四：木工坊

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：预防诺如病毒

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，培养幼儿的自我服务能力。

⒊散步、午睡：带幼儿在幼儿园里散步，拾取掉落的叶子、果子等，积极介绍自己的发现；安静入睡，保持正确的睡眠姿势。

⒋习惯养成：天气转凉，引导幼儿知道穿脱衣、多喝水，养成良好的习惯。

⒌离园：：能自主拿好需要带的东西，和同伴互相检查仪容仪表。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿观察身边的秋天的颜色，引导幼儿感受到秋天的魅力。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿在家制作小桔灯、树叶贴画、柿饼等有秋天气息的手作。

环境

创设

⒈环境布置：创设“美丽的秋天”板块，将幼儿共同收集的有关秋天资料、物品等呈现在班级区角里。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察生姜的变化，并进行记录。