星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿发现自然角生姜又长高了，本周重点引导幼儿观察生姜比之前长高了多少，提供测量工具，鼓励幼儿用测量工具进行测量，并在记录本上进行记录。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼大肌肉的力量不够，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、小舞台附近等

重点指导欢乐园：引导幼儿用双脚交替的方式踩水车，鼓励幼儿尝试手脚配合攀爬梯子，锻炼手臂和腿部力量，发展四肢协调能力。

重点引导幼儿尝试以手脚并用的方式，灵活通过梯子和涵洞搭建的场景，鼓励幼儿尝试在梯子上平稳行走，发展四肢协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室前到科探室前、中1班教室。

集体

活动

语言：秋天的颜色

美术：幼儿园秋天的果实

科学：认识幼儿园秋天的果实

社会实践活动

体育：摘果子

上午

游戏

周一、二、周四区域游戏：语言区（绘本阅读《100层的房子》，《秋天来了》）；建构区（《马路》《秋天的幼儿园》）；生活区（《树叶项链》《分毛球》）；益智区（《多米诺骨牌》《树叶数独》）；科探区（《好玩的放大镜》《轨道》）；美工区（《树叶树》《秋天的画布》），

周三：阅读室

周五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

周一：户外写生

周二、三角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周四：阅读室

周五：户外表演

生活

活动

⒈每周安全一话：天天午睡身体好

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，培养幼儿的自我服务能力。

⒊散步、午睡：利用散步与幼儿发现幼儿园的果实，发展幼儿的观察能力；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具，主动嗽口，引导幼儿逐渐养成自我服务的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿观察身边的秋天的颜色，引导幼儿感受到秋天的魅力。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共读绘本《秋》，让幼儿大胆讲述故事内容。

环境

创设

⒈环境布置：创设“美丽的秋天”板块，将幼儿共同收集的有关秋天资料、物品等呈现在班级区角里。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察生姜的变化，并进行记录。