第 2 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《生日列车》 班级:中2班 日期:2月26日~3月1日 带班老师:蔡清芬、王 存
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《生日列车》,围绕线索二“我从哪里来”开展各项活动,引导幼儿知道自己是从妈妈的肚子里生出来的,满足孩子求知与表达的愿望,激发孩子对妈妈的热爱之情,建立科学的、正确的生命观。 ⒉基于幼儿对于自我生命的起源比较感兴趣,本周重点指导幼儿阅读相关书籍,观看婴儿成长的相关图片,让幼儿进一步了解生命成长的变化过程。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于刚开学不久,班级幼儿对来园的几件事有点不适应,本周重点提醒幼儿来园后签到、放水杯,随后用七步洗手法洗手等。。 |
户外 锻炼 |
基于上学期户外锻炼开展时班级幼儿在手臂力量、身体平衡等方面比较薄弱的情况,本周幼儿可选择的区域有:紫藤长廊、跃动乐园、滚滚乐园、幼儿园跑道东面、山坡滑索、趣味树屋等等。 重点指导幼儿园南树屋,引导幼儿在吊环上坚持一段时间,发展耐力和手臂力量;鼓励幼儿在轮胎上平稳走过去,锻炼平衡能力。 重点引导攀爬墙,引导幼儿运用梯子、木架等进行自主攀爬,发展幼儿的平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室。 |
集体 活动 |
科学:出生的秘密 |
语言:猪太太生宝宝 |
音乐:摇篮 |
社会:当妈妈肚子里有我的时候 |
健康:身体的秘密 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周五区域游戏:建构区(《我设计的生日会》《自主建构》);语言区(《主题绘本阅读》《指偶游戏》);生活区(《围围巾》《系单结》);益智区(《开火车》《我的生日》);科探区(《磁铁螺丝螺帽变变变》《摩擦起电》):美工区(《生日贺卡》《我的生日》)。基于上周孩子们在美工区制作了生日贺卡,本周在区域里提供彩纸、轻黏土、贴纸、笔、剪刀等材料等材料,重点指导孩子用自己的方式制作生日礼物,利用各种材料创意制作生日礼物,提高幼儿的动手能力和审美能力。 周三:科探室 周四角色游戏: |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼: 跃动乐园 |
户外锻炼:攀岩墙 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:雨水花园 |
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周一、周五角色游戏:娃娃家、小超市、蛋糕店、幼儿园、建筑工地等,基于上周开展的生日列车的主题中,孩子们有自己制作蛋糕的经验,本周收集各种蛋糕图片,引导幼儿讨论和交流,开设蛋糕店的游戏内容。 周二:投掷乐园 周三:沙水区 周四:雨水花园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:我会七步洗手法 ⒉散步活动:餐后与幼儿一起散步,观察班级的种植园地,和幼儿讨论本学期的种植计划。 ⒊习惯养成:加强班级常规教育,学会安静倾听同伴讲话,在集体活动中不随便插嘴。 ⒋其他:餐前餐后和幼儿共同欣赏绘本《猜猜我有多爱你》、《小威向前冲》。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:给孩子讲诉妈妈怀孕、生产、哺乳的辛苦,和孩子分享其成长照片或录像,让孩子回忆成长过程中的趣事,可以使他们感受到父母的爱和辛苦。 ⒉亲子活动推荐:和孩子交流分享家人的生日,一起制作生日礼物。 ⒊其他:引导孩子主动关心家庭成员,帮助家长做些力所能及的家务事。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:班级“生日快乐”微景观环境,展示幼儿在美工区制作的立体作品,营造生日氛围。 ⒉游戏环境:收集不同家庭成员的服装和道具,投放到角色游戏中,在开设的娃娃家中,引导幼儿做家务,丰富游戏内容。 |