第 6 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《蔬菜、我们的朋友》 班级:中2班 日期:9月28、10月9日~10月11日 带班老师:梁佳怡、王小燕
本周 重点 |
⒈本周开展主题《蔬菜,我们的朋友》线索一多种多样的蔬菜,引导幼儿了解常见蔬菜的名称、外形、颜色特征,并能在对比中发现他们的相同与不同,渗透蔬菜营养好的意识,鼓励幼儿多吃蔬菜。 ⒉基于幼儿对于自然角和种植箱里的蔬菜特别感兴趣,本周重点引导幼儿认识各种各样的蔬菜并根据蔬菜的特征给蔬菜进行分类,如根茎类蔬菜、瓜茄类蔬菜、叶菜类蔬菜、鲜豆类蔬菜、菌藻类蔬菜等。 |
星期 内容 |
一 |
日 |
四 |
五 |
六 |
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来园 |
基于上周自然角中樱桃萝卜和圆白萝卜的苗倒了,本周重点引导幼儿关注影响萝卜苗生长的原因,尝试用堆土、辅助材料、光照等帮助萝卜苗站起来,提高自然角的管理能力。 |
户外 锻炼 |
基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况,本周幼儿可选择的区域有:紫藤长廊、操场大型玩具、木桩林、东侧滚滚乐园等。 重点指导紫藤长廊,鼓励幼儿能手脚协调地攀爬梯子。大胆尝试在滚筒上走一走,并保持身体平衡,发展幼儿走、攀爬、平衡的能力。 重点指导操场大型玩具:鼓励幼儿在滑滑梯上,尝试扔皮球进滚筒,发展幼儿走、跑、投掷的能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:中二班教室、多功能室。 |
集体 活动 |
中秋节放假 |
语言:彩色牛奶 |
音乐:买菜 |
科学:葱哥哥和蒜弟弟 |
数学:小刺猬的项链 |
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上午 游戏 |
周日、周四、周五区域游戏:美工区(《蔬菜沙拉》、《蔬菜朋友们》)、益智区(《“棋”乐无穷》、《自然游戏》)、科探区(《蔬菜变色》、《有趣的静电》)、语言区(《故事盲盒》、《一园蔬菜成了精》)、生活区(《纸盘编织》、《编花篮》)、建构区(《造高楼》、《小动物的家》) 周六:舞蹈房 |
下午 体锻及游戏 |
周一:中秋节放假 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:攀岩墙 |
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周一:中秋节放假 周日:户外种植园地 周四:舞蹈房 周五:户外果园 周六角色游戏:娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:爱传递。 ⒉餐点:引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭,吃多少盛多少,养成不浪费事物的好习惯。 ⒊散步、午睡:散步的时候与幼儿一起观察各班种植箱种植的蔬菜,鼓励幼儿与同伴说说自己的发现。引导幼儿自己穿脱衣服、鞋子,起床后主动将被子叠放整齐。 ⒋习惯养成:在午睡前的盥洗环节,养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯,不在其他区域逗留玩耍。 ⒌离园:离园前提醒幼儿如厕洗手,对着镜子整理自己的仪容仪表。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家中多让孩子参与摘菜、洗菜、剥蒜等简单的劳动。 ⒉亲子活动推荐:请家长买菜时带着幼儿一起去,家长给幼儿5元的买菜钱,知道买菜要询问价钱,看看菜好不好,让孩子体验买菜的乐趣。 ⒊其他:请家长多多引导幼儿注意家中及在社区玩耍时候的安全,并督促幼儿不能接受陌生人的礼物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:优化美工区环境,引导幼儿将自己的作品大胆地展示柜面上,并做好标记。 ⒉游戏环境:幼儿制作和蔬菜有关的作品,师幼共同丰富 “香香的蔬菜”的环境。 |