星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于主题活动的开展，本周重点引导幼儿在来园后到种植园地看一看我们的黄瓜长势如何，是否需要浇水抔土等，并记录他们的生长状态。知道黄瓜也有弯弯绕绕的藤蔓，在老师阿姨的帮助下给黄瓜搭建爬藤的支架。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷

欢乐谷

重点指导：保持身体的平衡、向上跳跃

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

集体

活动

语言：数字歌

数学：小猪家的房顶

社会：图书里的数字朋友

体育：能干的小手

音乐：我的朋友在哪里

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：美工区(绕来绕去的毛线)，基于本周开展弯弯绕绕的主题，孩子们事先和家长们收集了一些毛线，对弯弯绕绕也已经有一定的经验，本周重点提供毛线、浇水、硬卡纸和彩泥等，重点指导幼儿尝试制作各种造型的毛线造型。

周二：体操室《过小桥》，通过游戏进一步掌握“平衡木正向行走”的动作要领，提高身体平衡能力和控制能力。

周三：周三：舞蹈房：《快乐的鞋匠》

下午

游戏

周一：周二、四角色游戏：娃娃家、烧烤店、医院、建筑工地、美发店等，基于上周游戏中孩子们已经开始计划玩美发店的游戏，本周结合孩子已有的经验，让幼儿扮演美发店老板、美发师、洗头师等角色，玩美发店的游戏，体验角色游戏的快乐，丰富游戏情节。

周三：户外果园：《春天的树》。

周五：户外观察：《弯弯绕绕的朋友》。

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：安全游戏不争抢。

⒉散步活动：散步时寻找幼儿园里有趣的弯弯绕绕。

⒊习惯养成：每天来园进班之前先去种植园观察自己种植的植物的生长情况，发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。

⒋其他：幼儿能根据天气及气温变化主动穿脱衣服，预防感冒。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉亲子活动推荐：我也会弯。家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他：收集、整理幼儿的调查表“数字像......”和“弯弯绕绕的朋友”

环境

创设

⒈环境布置：布置“弯绕事物”专栏，供幼儿展示记录，相互交流。

⒉游戏环境：建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子，供幼儿建构创作。