星期

内容

一

二

三

四

五

来园

热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师、同伴互相问候，加强幼儿的晨午检检查力度，做好体温检测并记录。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿明确自己的站位，并跟着音乐节奏认真做操。

⒉重点指导：树屋游戏，鼓励幼儿能够大胆进行各种尝试。

长廊游戏（紫藤架）

重点指导（幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏。）

弹跳园游戏

重点指导（在高处跳下时有自我保护意识，能够挑战不同的高度。）

大型玩具

重点指导（有序进行游戏并注意安全）

挑战营

重点指导（尝试手脚并用，提醒幼儿游戏时注意安全）

小山坡

重点指导（与同伴商量、合作进行游戏）

集体

活动

语言：树荫

音乐：夏天的雷雨

美术：舞动的草裙

社会：凉快一夏

体育：电风扇

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：美工区(甜甜的冰激凌)提供彩色纸、记号笔、剪刀、各种自然材料、辅助材料，制作美味的冰淇淋。

周三：舞蹈房

下午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、银行、超市、菜场、医院、建筑工地等，重点指导小超市，在原有超市的基础上与幼儿讨论夏天里超市可以增添些什么，结合讨论增设如:夏季服饰、冷饮食品、夏季用品等专柜。

周三：户外果园

生活

活动

⒈引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和户外植物的变化。

⒉让幼儿在适当的感受太阳下的炎热后，再带幼儿在阴凉处活动，感受温度的差异。

⒊户外活动带好防嗮工具，引导幼儿多喝水擦汗。

家长

工作

⒈请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。

⒉家里的彩带等飘动的材料带到幼儿园，为美术活动做准备。

⒊请家长和幼儿配合收集和夏天有关的材料及物品。

环境

创设

⒈环境布置：布置夏季用品展览会和“夏天的日子”主题墙。

⒉游戏环境：将美术活动制作的草裙以及区域活动制作的冰淇淋投放到角色游戏中开展冰淇淋甜品店、草裙小铺。

本周

反思