星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们观察到种植园里的豆角长出了一小段，小番茄也开始由绿色渐渐有一点变红的样子，本周我们将注重与引导幼儿关注豆角和小番茄的生长情况，勤浇水和捉虫保护它们茁壮成长。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

集体

活动

语言：夏天的歌

社会：不怕热的人

数学：接雨水

美术：火辣辣的太阳

健康：雪糕甜甜不多吃

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：益智区(制作冰淇淋)，基于幼儿夏天对于冰淇淋的兴趣，在美工区提供肤色硬卡纸、泡沫纸、白色发泡胶以及各种小的装饰物等，供幼儿做一做自己心中的甜甜冰淇淋。

周二：体操室：《小刺猬滚成蹲立》

周三：木工坊：小凉亭

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于上周“我们的小屋”完工并投入使用了，本周角色游戏时间将重点引导幼儿延续上周的烧烤店游戏，引导幼儿在店里放一把椅子或者增添厨具。另外在做生意的时候需不需要招聘员工？是不是要给烧烤店画份菜单等等。在材料和创意两方面支持幼儿拓展角色游戏内容，丰富游戏情节，发展幼儿的想象力创造力以及同伴之间友好相处的能力。

周三：户外建构：凉亭                                                          

周五：户外观察：种植园的豆角。

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：送你一颗心。

⒉请家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点地物品带到幼儿园来。

⒊指导幼儿安静有序上厕所，不在卫生间大声喧哗，洗手时要用肥皂按要求洗

⒋其他：季节变化比较明显，温度忽高忽低，引导幼儿观察幼儿园的变化。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起感受夏季色彩的特别，向家长传递这种通感的体会，鼓励家长支持又饿这种艺术性的表达

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集各种废旧的小澡盆、小雨伞、太阳镜以及不穿的夏季服饰等带入园供幼儿游戏。

⒊其他：和孩子一起观察消防员工作的视频，让幼儿了解工作实况。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿在夏天游玩、夏天的景色、幼儿作品等图片布置在主题环境中，供幼儿观察与欣赏

⒉游戏环境：和幼儿一起收集夏季的收集小澡盆、小毛巾、晾衣架、小雨伞、夏季的服饰等常见的夏日用品，供幼儿游戏使用。