星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园进班级没有主动打招呼的情况，本周重点指导幼儿早上入园主动向老师、阿姨还有其他的小朋友礼貌问早，养成有礼貌的习惯。

户外

锻炼

⒈队列练习：鼓励幼儿根据信号提醒，练习变换队形行进走，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：：能随着音乐做动作，动作规范，精神饱满。

投掷游戏

重点指导：鼓励幼儿投掷需注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。

雨水花园

重点指导：提醒幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，在有水的地方游戏时注意安全。

投掷游戏

重点指导：鼓励幼儿投掷需注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。

雨水花园

重点指导：提醒幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，在有水的地方游戏时注意安全。

投掷游戏

重点指导：鼓励幼儿投掷需注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。

集体

活动

科学：你追我赶

语言：胖胖兔减肥

美术：弹跳娃娃

体育：弹跳小能手

音乐：运动会之歌

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区（运动小人、运动海报）；益智区（运动员排队、俄罗斯方块）；科探区（万花筒、磁力片）；生活区（叠衣服、剪指甲）；语言区（自主阅读、《猜猜他们做的什么运动》）；建构区（我喜欢的运动区、足球场）。

周三：科探室：有趣的哈哈镜

周四：户外涂鸦：运动小人

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：引导幼儿说一说自己的游戏计划，并将自己的计划画下来，游戏过程中是否按照游戏计划执行。重点观察：幼儿游戏计划的实施情况。

周一：户外探索：石头的多种玩法

周三：沙水区：走“趣”玩沙

生活

活动

⒈每周安全一话：咳嗽的方法。

⒉散步活动：利用幼儿散步时间，带领幼儿寻找幼儿园里适合开展弹跳游戏的材料。

⒊习惯养成：在幼儿吸收环节，提醒幼儿洗手时卷起袖子，避免弄湿衣袖。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长幼儿在家多陪伴孩子运动，和孩子一起探索更多的弹跳小游戏，提高孩子的运动能力。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本推荐《运动小超人》

⒊其他：向孩子介绍一些运动的知识，积极参加各项运动，鼓励幼儿坚持早睡早起。

环境

创设

⒈布置班级运动区，准备一些体育运动的图片和体育运动的小器械，供幼儿在游戏时使用。

⒉经常播放《健康歌》、《运动员进行曲》、《运动会之歌》等音乐，营造运动的氛围。