星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园进班级没有主动打招呼的情况，本周重点指导幼儿早上入园主动与他人礼貌问早，养成有礼貌的习惯。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、灌木丛、沙池附近、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。提醒幼儿在组队投掷沙包并躲避游戏时注意安全，注意投掷沙包的角度，尽量向腿部投掷，如过投掷到脸上、眼睛等敏感部位，及时和老师报告。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

社会：采访朋友

数学：我和朋友比高矮

语言：快乐的一天

美术：好朋友的画像

体育：揪尾巴

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（《真正的朋友》《主题绘本阅读》）；建构区（《亭子》）；生活区（《美丽的项链》《照顾自然角》）；益智区（《高矮排一排》《多米诺骨牌》）；科探区（《万花筒》《磁力片》）；美工区（《朋友树》《给好朋友画像》），基于上周在幼儿自己穿脱衣服的时候，有个别幼儿分不清衣服的正反的情况，本周重点指导幼儿看衣服口袋、标签、拉链等地方分辨衣服正反。

周三：生活馆

周四角色游戏：点心店，基于上周游戏开展中孩子们收集了很多蔬菜投放放在点心店做食物，本周鼓励幼儿继续利用这些蔬菜开展点心店游戏，先了解顾客想吃什么，然后制作食物。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：野趣山坡

周一、五角色游戏：超市，基于上周游戏中幼儿在水果超市游戏中存在无人问津的情况，通过和幼儿讨论，本周将重点引导幼儿通过制作传单并发放传单来吸引顾客，丰富超市游戏内容。

周二：户外果园

周三：户外涂鸦

周四：嬉戏谷

生活

活动

⒈每周安全一话：我会保护我的胃

⒉散步活动：幼儿自由选择和好朋友结伴一起散步。

⒊习惯养成：鼓励幼儿每次洗手前卷起袖子，避免弄湿衣袖。

⒋其他：鼓励幼儿介绍自己的好朋友，讲讲自己与好朋友之间的趣事。

家长

工作

⒈家园共育：家长鼓励幼儿和父母聊聊自己的好朋友，说一说和好朋友之间发生的趣事，并鼓励幼儿邀请好朋友带家里来玩。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本推荐《我会分享》。

⒊其他：和幼儿一起制作小礼物送给好朋友。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿记录和好朋友的美好时光，将制作的好朋友相框展示在美工区。

⒉游戏环境：阅读区创设“好朋友聊天室”，鼓励幼儿和自己的好朋友聊聊天，增进朋友之间的情感。

本周

反思

⒈课程实施

⒉班级管理