星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别幼儿来园迟到的情况，本周重点鼓励幼儿在家坚持早睡早起，按时入园参加晨间锻炼。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、灌木丛、沙池附近、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。提醒幼儿在组队投掷沙包并躲避游戏时注意安全，注意投掷沙包的角度，尽量向腿部投掷，如过投掷到脸上、眼睛等敏感部位，及时和老师报告。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

社会：朋友多又多

数学：相邻朋友在哪里

语言：团结友爱亲又亲

体育：捡豆豆

美术：朋友手拉手

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《好朋友的故事》《主题绘本阅读》）；建构区（《幼儿园》）；生活区（《穿项链》《剪指甲》）；益智区（《找朋友》《多米诺骨牌》）；科探区（《拯救小人》《万花筒》）；美工区（《好朋友手拉手》《画朋友》），基于上周游戏开展中孩子对剪纸手拉手小人很感兴趣，本周提供固体胶、纸、马克笔等材料，重点鼓励幼儿将自己的剪纸作品贴在白纸上并进行添画和装饰。

周三：音乐室

周二角色游戏：小医院，基于上周游戏开展中医生给人看病直接是直接测体温和打针，与病人的交流比较少的情况，本周提供病历单，重点鼓励医生与病人进行交流，了解病人身体情况并做好记录。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：开心球场

周一、五角色游戏：小医院，基于上周游戏开展中医生给人看病直接是直接测体温和打针，与病人的交流比较少的情况，本周提供病历单，重点鼓励医生与病人进行交流，了解病人身体情况并做好记录。

周二：户外创想区

周三：户外沙水区

周四：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电梯

⒉散步活动：幼儿自由选择和好朋友结伴一起散步，可以边散步边聊聊天。

⒊习惯养成：引导幼儿进一步提高自我服务意识，自己整理衣裤，随身物品等。

⒋其他：鼓励幼儿在家要早睡早起，早上按时入园。

家长

工作

⒈家园共育：引导自己的孩子多与好朋友友好交往。

⒉亲子绘本推荐：亲子绘本推荐《我有友情要出租》

⒊其他：鼓励家长和幼儿一起聊聊好朋友的话题，一起制作小礼物送给好朋友。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿谈话活动中鼓励幼儿将自己的想法画下来，展现在谈话墙。

⒉游戏环境：继续设立“朋友圈”，创设条件鼓励幼儿把生活中的趣事分享出来，增进朋友间的情感。