星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿早上来园时出现未签到的现象，本周重点引导幼儿早上来园时先签到，帮助幼儿养成自主签到的习惯。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对雨水花园游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后、小山坡附近、紫藤长廊附近

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。提醒幼儿在组队投掷沙包时注意安全。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼舞蹈房。

集体

活动

语言：熊叔叔的生日派对

体育：报纸跟我做

社会：三月份生日计划

美术：我的生日帽

数学：大家来数数

上午

游戏

周二：户外观察

周三：阅览室

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《皮影戏》）；建构区（《生日会》《自主建构》）；生活区（《筷子高手》《绕毛线》）；益智区（《椭圆形和梯形》《我的生日》）；科探区（《磁铁游戏》《纸的力量》）：美工区（《生日蛋糕》《生日贺卡》），基于幼儿对于打印纸和卡纸的硬度有一定认知，本次提供不同硬度的纸，引导结合自己折纸的经验，尝试将纸张进行折叠，进一步感受纸的力量。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼： 趣味树屋

户外锻炼：挑战营

周二：开心球场

周四：欢乐园

周一、三、五角色游戏：娃娃家，基于上周在娃娃家游戏中出现了生日会的游戏场景，本周提供生日帽、生日装饰等物品营造生日会氛围，继续引导幼儿继续在娃娃家开展庆生活动。

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路，慢慢走

⒉散步活动：观察寒假过后幼儿园的植物有什么变化，探索为什么植物会发生这些变化。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成在教室里不打闹、不奔跑的好习惯。

⒋其他：天气温度变化大，引导幼儿学会照顾自己，多喝水，注意保暖。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带孩子了解自己的生日，了解“我从哪里来”。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《玛蒂娜过生日》

⒊其他：和孩子通过绘本、视频等多种形式，对生命的由来有一定的了解。

环境

创设

⒈环境布置：收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等布置在墙面。

⒉游戏环境：收集一些宝宝的衣物，投放在娃娃家，供游戏时使用；提供一些半成品投入到角色游戏，开设蛋糕屋。。