星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周开展了小值日生活动的情况，本周重点引导值日生做好天气记录等工作，也鼓励幼儿自我服务，整理好自己的小筐和小桶。

户外

锻炼

基于户外晨锻中幼儿对攀爬的表现水平偏弱，本周幼儿在树屋进行游戏。

重点指导树屋，提供敏捷梯、垫子、呼啦圈等材料，引导幼儿用单脚跳、双脚交替跳等方式进行游戏，发展幼儿跑跳能力。

重点指导树屋，提供大型树屋玩具等材料，引导幼儿双手双脚协调攀爬上木屋，发展幼儿爬行的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼南北走廊、2楼中3班教室。

集体

活动

语言：四和十

科学：弯弯绕绕的朋友

美术：卷心菜里的故事

体育：小船过桥

五一放假

上午

游戏

周日、一区域游戏：语言区（《绘本：发明家奇奇兔》《我的职业梦想》）；建构区（《工作小人》《跨江大桥》）；生活区（《编花篮》《插花》）；益智区（《送外卖》《纸牌分分类》）；科探区（《纸的力量》《有趣的磁悬浮》）；美工区（《各色糕点》《工作中的人》）。

周二角色游戏：娃娃家、甜品店、汉堡店、饮料店、小医院、大卖场等

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

五一放假

周一、日角色游戏：奶茶店、娃娃家、点心店、理发店、小医院、小超市等。

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：中3班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：停电了要小心。

⒉餐点：鼓励吃饭时注意细嚼慢咽，不讲话。

⒊散步、午睡：幼儿户外散步，引导幼儿寻找弯弯绕绕的物体。鼓励幼儿睡觉前将脱下的衣服主动叠好放抽屉，睡觉时主动盖好被子。

⒋习惯养成：巩固班级常规，了解一日生活中的注意事项，做好安全教育工作。

⒌离园：鼓励幼儿放学时安静排队，等到老师喊到名字才可以跟着家长离园。

⒍其他：鼓励幼儿餐前或点心前用七步洗手法认真洗手，注意个人卫生。

家长

工作

⒈家园共育：可重复观察某一种或在家种较易获得的牵牛花，看看它的茎是如何缠绕在支柱上的，帮助孩子了解弯曲的特征。

⒉亲子活动推荐：带孩子一起观察弯弯绕绕的植物，如：爬山虎、牵牛花、紫藤花、蔷薇等，看看它的茎是如何缠绕在支柱上的。如条件允许，可将这些植物拍摄下来，带到园内与大家分享。

⒊其他：正值春季传染病高发期，提醒家长在家多关注幼儿的身体状况，避免去人多的地方玩，预防春季常见的传染病。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿收集来的相关弯弯绕绕的物品，丰富班级环境。

⒉游戏环境：建构区提供弯弯曲曲的马路的图片供幼儿欣赏。