星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周晨锻的时候有较多幼儿还没有来园，本周重点引导幼儿来园后整理好自己的东西带着小桶到本周的运动区去锻炼，不在班级逗留。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中发现幼儿手臂力量及平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林东侧悬浮地垫、小5班教室前木桩林

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

语言：团结友爱亲又亲

数学： 我说你做

美术：朋友手拉手

社会：朋友多又多

体育：快乐岛

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（主题绘本、采访朋友）；建构区（纸牌塔、高楼）；生活区（筷子夹物、编制游戏）；益智区（瓶盖趣多多、模式游戏、多米诺骨牌）；美工区 （朋友船、不同的朋友）；科探区（神奇的磁铁、有趣的滚动）

周二角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周三：木工坊

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一、周三角色游戏：娃娃家、甜品店、小银行、超市、医院、理发店等。

周二：户外观察

周四：木工坊

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：摔跤了怎么办。

⒉餐点：提醒幼儿吃饭不要吃得过饱，吃饭时注意保持桌面整洁，会收拾残渣。

⒊散步、午睡：自主选择与好朋友手拉手散步，感受朋友间的亲密。

⒋习惯养成：天气渐冷，幼儿在洗手的时候注意把袖管拉高，以免洗湿衣袖。

⒌离园：能自主检查并拿好自己的物品，按照学号排队，走的时候和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

⒉亲子活动推荐：亲子一起阅读《孤独的小星星》，理解故事内容，感受有朋友的快乐。

⒊其他：天气逐渐变冷，请家长鼓励孩子按时起床，准时来园参与户外锻炼等。

环境

创设

⒈环境布置：布置墙饰“我们的故事”，幼儿将和好朋友的故事画下来，布置在墙面上进行装饰，在过渡环节、区域角色时都可以来聊一聊，说一说好朋友之间发生的事。

⒉游戏环境：设立“好朋友聊天室”，创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感。