星期

内容

一

二

三

四

日

来园

基于上周自然角里，土豆发芽的根长得很长，小朋友用直尺去测量，本周指导幼儿使用不同的测量方法去试一试，观察、记录不同的物体测量的个数是多少。

户外

锻炼

⒈队列练习：幼儿跟着音乐节奏认真做操，明确自己的站位。

⒉操节、韵律活动：随着音乐的节奏做动作，动作有力、到位。

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

端午节放假

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷。

集体

活动

语言：西瓜和蚂蚁

科学：小动物怎么避暑

社会：善良的小飞虫

端午节放假

美术：七星瓢虫

上午

游戏

周一、周二、周日区域游戏：益智区(昆虫大发现)，基于本周夏天的动物这个线索，在幼儿园发现了很多的动物也很感兴趣，本周重点指导幼儿根据“十字”昆虫提示卡，用透明“十字”卡片再昆虫地板上找一找，找的时候注意观察中间的昆虫与其上下左右的关系。

周三：木工坊：西瓜扇子

下午

游戏

周一、二、日角色游戏：基于上周游戏中孩子们在冰淇淋店的游戏中，孩子们通过卷、包等方式制作冰淇淋以及各种不同口味的冰淇淋，本周结合主题活动的开展，引导幼儿制作一些夏日解暑饮料，丰富幼儿的游戏情节。

生活

活动

⒈每周安全一话：信心

⒉散步活动：在散步活动中增加幼儿对于夏季昆虫的认识，特别是我们的种植园地，卷心菜都是洞洞。

⒊习惯养成：加强班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒋其他：设置饲养角，让幼儿参与昆虫饲养，如观察、照料蚂蚁等。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带孩子到大自然中去找昆虫、捕捉昆虫，了解不同昆虫生活的环境是不一样的。

⒉亲子活动推荐：和孩子观看科普类节目，讨论有关益虫、害虫的问题。

⒊其他：和孩子一同查阅夏天动物的资料，了解他们的的生活习性和避暑方法。

环境

创设

⒈主题环境：

布置一个蚂蚁和西瓜的场景，绘本故事继续创编，幼儿自己创建一个蚂蚁和西瓜的故事。

⒉游戏环境：

夏日常见的扇子、驱蚊用品在夏日商品店中投放，角色游戏中鼓励幼儿大胆向顾客介绍物品的使用方法。