星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地里的黄瓜、四季豆、茄子都在生长，本周和幼儿继续关注它们的生长，简单统计黄瓜成熟的数量，并进行采摘、品尝活动。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

集体

活动

社会： 不怕热的人

科学：接雨水

健康：雪糕甜甜不多吃

美术：火辣辣的太阳

语言：夏天的歌

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区(美味的冷饮)，基于《嗨，夏天》主题的开展，孩子们在夏天会想到吃美味的冷饮，本周在美工区里，提供彩纸、轻黏土、贴纸、笔、剪刀等材料等材料，重点指导孩子会用多种材料、工具和方法制作冷饮，表现冷饮的多样性。

周三：科探室：《有趣的溶解》

周四：民间游戏：《跳竹竿》

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：基于上周区域游戏中幼儿制作了很多的西瓜扇子，本周结合幼儿的已有经验，开始卖西瓜扇子，幼儿可以根据已有经验，对西瓜扇子定价，然后再卖出，引导幼儿自主结伴，共同商量，发挥想象，合作开展游戏。

周一：户外探索：摘茄子

周三：户外果园：我发现的果子

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：乱捡东西真危险。

⒉散步活动：发现幼儿园里植物的茂盛，感受初夏的绿树阴浓。

⒊习惯养成：游戏时，个别孩子跑来跑去，有安全隐患，继续引导幼儿学会安静倾听同伴讲话，营造温馨，舒适的游戏环境。

⒋其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏夏天有关的绘本，感受夏天的特征。

家长

工作

⒈家园共育：夏天注意幼儿饮食卫生安全。

⒉亲子活动推荐：带领孩子一起阅读绘本《太阳想吃冰激凌》，让孩子们大胆地讲述故事内容。

⒊其他：家里的彩带等飘动的材料带到幼儿园，为美术活动做准备。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿在夏天游玩、夏天的景色、幼儿作品等图片布置在主题环境中，供幼儿观察与欣赏。

⒉游戏环境：提供玩水游戏材料，鼓励幼儿多探索发现。