星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于最近天气变化较大，本周引导天气预报员预报明天的天气，使幼儿了解温度的变化，及时穿脱衣物。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

挑战营

重点指导（尝试手脚并用，提醒幼儿游戏时注意安全）

小山坡

重点指导（与同伴商量、合作进行游戏）

欢乐谷游戏

重点指导：在游戏中发展多种运动技能，知道如何保护自己。

大型玩具

重点指导（有序进行游戏并注意安全）

长廊游戏（紫藤架）

重点指导（幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏。）

集体

活动

数学：实物二级分类

语言：树荫

社会：凉快一夏

体育：电风扇

音乐：夏天的雷雨

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区(美味的西瓜)，基于上周天气炎热，午点的水果有西瓜，幼儿对西瓜的造型感兴趣，本周提供水粉纸、颜料、胶水、自然材料，斯出不同的西瓜形状再粘贴到底板上。

周三：科探室：跳高的乒乓球

周五：户外观察：菜园生长

下午

游戏

周一：户外活动：摘黄瓜

周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、银行、超市、菜场、医院、建筑工地等，重点指导小超市，在原有超市的基础上与幼儿讨论夏天里超市可以增添些什么，结合讨论增设如:夏季服饰、冷饮食品、夏季用品等专柜。

周三：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：友谊中的误会。

⒉散步活动：中午户外散步时感受夏日阳光的炎热感，再带幼儿在阴凉处散步，感受两者的差异。

⒊习惯养成：提醒幼儿主动喝水、正确使用肥皂进行七步洗手。

4.其他：引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的生长变化。

家长

工作

⒈家园共育：夏天注意幼儿饮食卫生安全。

⒉亲子活动推荐：带与幼儿一起收集彩带等飘动的材料，可尝试制作舞动的草裙。

⒊其他：家里的彩带等飘动的材料带到幼儿园，为美术活动做准备。

环境

创设

⒈环境布置：布置夏季用品展览会和“夏天的日子”主题墙。

⒉游戏环境：将美术活动制作的草裙以及区域活动制作的冰淇淋投放到角色游戏中开展冰淇淋甜品店、草裙小铺。