星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于暑假孩子在家家长帮助的比较多，本周继续鼓励孩子自己来园放书包，整理自己的小抽屉。

户外

锻炼

⒈队列练习：鼓励幼儿根据信号提醒进行队列练习，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：愿意跟着音乐进行韵律活动，模仿老师有节奏地表现动作，情绪愉悦。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

集体

活动

语言：太阳起床咯

社会： 微笑

数学：我和朋友比高矮

体育：大力士拉轮胎

美术：中班的我

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：美工区（中班的我）；建构区（我的新教室，神奇的纸桥）；益智区（找不同、棋类游戏）；生活区（扣纽扣、筷子夹物）；科探区（吸水性实验、调色）；语言区（看图说话）；

周二：户外种植：拔草

周三：小厨房：小厨房的变化

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：带领幼儿共同布置超市，与幼儿一起收集游戏材料。重点观察：幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

周一：户外观察：小山坡的变化

周三：户外娃娃家：熟悉工具，初步游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：生气了，怎么办？

⒉散步活动：观察幼儿园的新变化，哪些东西不见了，哪些东西是新的？

⒊习惯养成：引导幼儿制作自己的标记，并尝试按标记取放物品，养成良好的习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿自己穿脱衣物，不包办代替，让幼儿慢慢学习和掌握基本的生活技能。。

⒉亲子活动推荐：我会自己叠衣服，鼓励孩子在家将洗干净的衣服叠起来。

⒊其他：听孩子谈谈他在班级里的事，说说自己的情绪感受。

环境

创设

⒈布置“我是中班小朋友”主题墙，根据家长提供在家的运动游戏、户外游戏照片

⒉继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察生姜的变化，并进行记录。