星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角幼儿照顾动植物的情况，本周重点引导幼儿观察不同动植物的生长情况，了解动植物的生长喜好，从而来照顾动植物，并记录自己的发现和照顾的故事。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导听到信号能快速站成四列纵队，并根据提示从四队变成两队。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习新早操，动作有力、精神饱满。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

集体

活动

语言：我爸爸是军人

社会：我了解的军人

数学：我的好战友

体育：我是小小兵

美术：我设计的枪

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏美工区（小士兵、我设计的枪）；益智区（找不同、士兵拼图）；科探区（放大镜、观察万花筒）；生活区（筷子夹物、我的包干区）；语言区（主题绘本阅读、故事骰子）；建构区（纸牌建构、我的军营）

周三：阅览室：军人主题绘本阅读

周四：户外写生：石榴

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：与幼儿共同布置点心店，继续与幼儿一起收集游戏材料。重点观察：幼儿游戏中拿取与摆放材料的问题。

周一：户外观察：石榴的变化

周三：表演区：小指勾一勾

生活

活动

⒈每周安全一话：我的情绪我做主

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿在户外活动的活动场景，看看幼儿园里的器材玩还能怎么玩？

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿谈一谈军人是怎样的，如果家里有军人的可以和幼儿分享一下自己的从军生涯。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起讲一讲军人相关的故事，例如《小兵张嘎》等。

⒊其他：提醒幼儿注意根据气候变化增减衣物，预防常见的流行性疾病。

环境

创设

⒈幼儿制作的各种作品、各种表征，不断丰富班级里“小军营”的环境。

⒉继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察芸豆的变化。