星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园进班自主签到后，缺少统计人数这个环节，本周增加统计人数的任务，小组长统计小组来园人数和没来园人数这一情况，并记录在小组的统计册上。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼大肌肉的力量不够，本周幼儿可选择的区域有：树屋、民间游戏等。

重点指导树屋：引导幼儿手脚交替的攀爬，提高大肌肉的力量，发展幼儿手臂的力量和手脚协调性。

重点指导民间游戏：鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏，发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中4班教室、2楼3号楼梯。

集体

活动

语言：新年到

体育：小切冰块

音乐：送给我们一岁

社会：恭喜

休业式

上午

游戏

周一、四区域游戏：语言区（主题绘本阅读、新闻播报《新年到》）；建构区（《立交桥》《阿基米德》）；生活区（《新年发箍》《绕毛线》）；益智区（《马赛克小路》《看电影》《纸杯碉堡》）；科探区（《有趣的磁铁》《雪花的形状》）；美工区（《新年贺卡》《年年有余》）。基于上周幼儿一起为班级装饰了新年氛围，聊了很多关于新年的话题，本周提供彩纸、剪刀、蜡笔、装饰物，重点引导幼儿制作贺卡，能够自己进行创作。

周二：户外种植（小4班南门）

周三：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

周一、三角色游戏：烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行等。基于上周游戏开展娃娃家游戏，幼儿游戏比较局限，游戏玩法较单一，本周提供小衣服、键盘等，鼓励尝试在娃娃家洗衣、晾衣以及工作，丰富娃娃家游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

周二：户外建构

周四：紫藤长廊

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全

⒉餐点：引导幼儿自主用点过后有整理桌面的意识，能够自己将桌面收拾干净。根据自身需要自主添饭。

⒊散步、午睡：带幼儿到各个班级，欣赏各班创设的新年环境。睡前听关于新年的故事陪伴入睡。

⒋习惯养成：天气较冷，引导幼儿午睡时不要多动，把被子盖好，不蹬被子，避免着凉感冒。

⒌离园：自主检查自己的衣服穿戴完整，带好自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带着孩子了解一下不同地区的一些新年习俗。

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《除夕》。

⒊其他：甲流盛行，注意做好预防工作，带好口罩，保护自己。

环境

创设

⒈环境布置：创设一个新年愿望墙或者新年愿望树，让孩子随时将自己的新年愿望更新上去。

⒉游戏环境：收集一些新年喜庆的物品提供到区域、角色游戏之中，丰富幼儿游戏材料。