星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园后忘记签到的现象，本周重点引导幼儿来园后签到并进行人数统计，养成不迟到的好习惯。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导听到信号能快速站成四列纵队，并根据提示从四队变成两队。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习新早操，动作有力、精神饱满。

跑道游戏

重点指导：和游戏材料有效互动，投入游戏。

攀爬游戏

重点指导：掌握手脚并用向上攀爬的技巧。

跑道游戏

重点指导：和游戏材料有效互动，投入游戏。

攀爬游戏

重点指导：掌握手脚并用向上攀爬的技巧。

跑道游戏

重点指导：和游戏材料有效互动，投入游戏。

集体

活动

谈话活动：运动项目知多少

语言：胖胖兔减肥

美术：投篮娃娃

音乐：运动会之歌

体育：投篮小将

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区（篮球服、篮球场创设）；益智区（飞行棋、拼图游戏）；科探区（纸飞机、电路）；生活区（筷子夹物、叠被子）；语言区（主题绘本阅读、故事盒）；建构区（篮球场）

周三：建构室：篮球场大创想

周四：户外观察：银杏树

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：与幼儿共同布置体育场，与幼儿一起收集游戏材料。重点观察：幼儿之间能否较密切地进行交流和互动，并懂得爱护游戏材料、及时做好收纳整理。

周一：户外探索：涵洞

周三：户外涂鸦：小军营

生活

活动

⒈每周安全一话：咳嗽的方法。

⒉散步活动：利用散步活动，认识篮球场，观察球场地面上的线条。

⒊习惯养成：每次运动结束后鼓励幼儿洗手，养成良好的卫生习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用工作之余带孩子到户外进行一些拍球、投篮等游戏。

⒉亲子活动推荐：亲子探索球类的更多玩法。

⒊其他：引导幼儿养成勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服的好习惯。

环境

创设

⒈创设《有趣的篮球》墙面，与幼儿一起丰富内容，粘贴幼儿的游戏计划、游戏玩法等。

⒉在区角游戏区提供一些运动器械和幼儿创设的运动作品等，供幼儿在游戏时使用。

本周

反思