第 3 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《生日列车》 班级:中5班 日期:3月4日~3月8日 带班老师:刘倩倩、朱敏莺
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题活动《生日列车》,线索三“谢谢好妈妈”,在本线索下,了解妈妈在哺育自己过程中的辛劳,感受妈妈对自己的爱,懂得要关心爱护妈妈,并尝试用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。 ⒉基于上周活动中孩子们对于“妈妈肚子里有个我”这个话题很感兴趣,本周继续引导幼儿观看照片、视频,感受妈妈哺育、照顾自己的辛苦。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周每位幼儿都带来了一盆自己种的生姜的情况,本周重点提醒幼儿来园后整理、观察、照顾自然角,做好记录。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中孩子跑跳能力体现不明显的情况,本周幼儿可选择的区域有:幼儿园跑道、小山坡附近、幼儿园跑道东面、紫藤长廊附近。 重点引导幼儿园跑道、小山坡附近,基于上周幼儿骑车时路线不清晰的问题,通过谈话与幼儿共同制定不同骑行工具的不同骑行路线,增加交通标示、指引牌等材料,引导幼儿能按路线骑行,发展幼儿的平衡能力。重点引导幼儿园跑道东侧,引导幼儿运用侧板、跨栏、绳梯、轮胎、圈圈等材料组合运动,支持幼儿将不同高度的跨栏、圈圈有距离的摆放,发展幼儿的跳跃能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:海洋球池。 |
集体 活动 |
社会:妈妈爱我我爱她 |
语言:鼠妈妈的生日礼物 |
数学:送给妈妈的礼物 |
美术:漂亮妈妈 |
音乐:只要妈妈露笑脸 |
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上午 游戏 |
周一、周四、周五区域游戏:语言区(《手偶故事创编》《妈妈主题绘本阅读》);建构区(《生日蛋糕》);生活区(《筷子夹夹乐》《编帽子》);益智区(《多米诺骨牌》《七巧板》);科探区(《纸的承重》《色彩攀登》);美工区(《生日帽》《我的妈妈头像》),基于本周线索“谢谢好妈妈”收集了孩子们妈妈的大头照片,本周在美工区提供照片、吹塑纸、颜料、纸张、铅笔等材料,重点指导幼儿尝试运用吹塑纸版画的方法刻画妈妈的头像,感受吹塑纸版画的艺术风格。 周三:建构室 周二角色游戏:生日主题餐厅,基于上周孩子们在游戏中有为同伴过生日的经验,本周增加生日主题餐厅,提供生日帽、生日装饰、轻黏土、餐盘等,重点指导幼儿制作蛋糕,布置生日场景,引导幼儿邀请小伙伴来餐厅过生日。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:骑行道 |
户外锻炼:树屋 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:大型玩具 |
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周一、周五角色游戏:娃娃家、小超市、蛋糕店、幼儿园、建筑工地等,基于幼儿有过生日的经验基础,本周引导幼儿讨论和交流怎么过生日,开设蛋糕店的游戏内容。 周二:开心球场 周三:户外涂鸦区 周四:跃动乐园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:倒着走路安全吗 ⒉餐点:进餐时提醒幼儿安静进餐、细嚼慢咽,培养幼儿良好饮食习惯。 ⒊散步、午睡:散步时与幼儿交谈你想送妈妈什么礼物,午睡前后引导幼儿自己穿脱衣物。 ⒋习惯养成:养成良好的坐姿习惯,坐端正,不翘小椅子。 ⒌离园:引导幼儿检查、整理好自己的小书包,下楼梯注意安全。 ⒍其他:关注自然角生姜种植情况,做好记录。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请妈妈们准备一张自己的头像照片,供幼儿活动时使用。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿交谈关于“妈妈喜欢的东西”的话题,与幼儿共同完成调查表。 ⒊其他:天气冷热不定,请家长及时调整幼儿的衣物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片,创设“妈咪宝贝亲又亲”主题专栏。 ⒉游戏环境:收集一些生日帽、生日装饰、轻黏土、餐盘等材料投入到角色游戏,开生日主题餐厅。 |