星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿近期对班级自然角植物生长变化表现出浓厚兴趣，但缺乏连续性观察的情况，本周重点引导幼儿通过每日观察记录，建立观察的连续性和目的性，发展幼儿的观察记录能力与自然探究能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对晨锻游戏中新投放的弹力球、瑜伽球、滑溜布等材料感兴趣的情况，本周可选择的区域有：紫藤长廊、冒险岛。

重点指导长廊游戏，引导幼儿运用垫子、绳子、双杠、吊环、攀爬梯等材料进行组合运动，发展幼儿的平衡能力。

重点指导冒险岛游戏，引导幼儿运用大型玩具、塑料石块、篮球、瑜伽球、桶、塑料板、滚筒、滑溜布等材料，和同伴合作玩球、滚球，创新游戏玩法，发展幼儿手臂力量及身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游戏，幼儿可选择的区域有：小4班、小5班教室门口、2楼中5班教室。

在运动前进行安全提醒，为幼儿垫好汗巾再进行游戏，如果想喝水要先洗手再进行游戏。

集体

活动

社会：妈妈，我会自己做

科学:掉下来了

语言：花蛇弯弯

美术：跳舞的藤蔓

健康：身体的秘密

上午

游戏

周一、周三、周五区域游戏：语言区（《故事剧场《弯弯绕绕的故事》、《主题绘本阅读《神奇的螺旋》》）；建构区（《弯弯绕绕的高架》、《鸟巢》）；生活区（《趣味编织》、《绕毛线》）；益智区（《别让小球滚下来》、《玻璃扁珠乐趣多》）；科探区（《弹弹乐》、《趣玩衣架》）；美工区（《长卷画《弯弯绕绕的故事》、《线儿弯弯》）。

周二：图书室

周四角色游戏：毛线商店、超市、娃娃家、理发店、甜品店、银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

周一、周二角色游戏：毛线商店、超市、娃娃家、理发店、甜品店、银行等。

周三：中5班种植园地

周四：图书室

周五：户外创想区

生活

活动

⒈每周安全一话：小心衣服上的各种线。

⒉餐点：鼓励幼儿不挑食，自己按需盛饭，发展幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步、午睡：散步时观察园内紫藤的藤蔓，了解紫藤哪些地方是弯弯绕绕的，发展幼儿观察探究能力；午睡前鼓励幼儿尝试叠好自己的衣物，培养幼儿良好的生活自理能力。

⒋习惯养成：午睡前鼓励幼儿自己脱下衣裤折叠整理，放在抽屉里，发展幼儿生活自理能力。

⒌离园：提醒幼儿背好自己的水杯，排好队，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末带领孩子外出寻找一些弯弯绕绕的植物和动物，感受弯弯绕绕在生活中无处不在。

⒉亲子活动推荐：亲子共同游戏“我也会弯”，引导幼儿与家长一起想象身体的弯曲，并尝试表现不同造型。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级弯弯绕绕的环境，将幼儿毛线作品在班级美工区展台上进行展示。

⒉游戏环境：收集发卡、弹簧、电话线、卷发工具等材料，投放到理发店的角色游戏中，供幼儿游戏时自主使用。