星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时孩子们发现螃蟹容易变臭的情况，本周重点指导幼儿来园时观察螃蟹居住环境，主动给螃蟹换水喂食。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对晨锻游戏中新投放的弹力球、瑜伽球、滑溜布等材料感兴趣的情况，本周可选择的区域有：紫藤长廊、冒险岛。

重点指导长廊游戏，引导幼儿运用垫子、绳子、双杠、吊环、攀爬梯等材料进行组合运动，发展幼儿的平衡能力。

重点指导冒险岛游戏，引导幼儿运用大型玩具、塑料石块、篮球、瑜伽球、桶、塑料板、滚筒、滑溜布等材料，和同伴合作玩球、滚球，创新游戏玩法，发展幼儿手臂力量及身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游戏，幼儿可选择的区域有：小4班、小5班教室门口、2楼中5班教室。

在运动前进行安全提醒，为幼儿垫好汗巾再进行游戏，如果想喝水要先洗手再进行游戏。

集体

活动

社会：不怕热的人

美术：火辣辣的太阳

科学：接雨水

语言：夏天的歌

健康：雪糕甜甜不多吃

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（故事剧场《凉快一夏》《蚂蚁和西瓜》等主题绘本阅读）；建构区（《水上乐园》《叠高楼》）；生活区（《编花篮》《夏日手链》）；益智区（《消暑大作战》《水果翻翻乐》）；科探区（《站立的牙签》《动物观察组》）；美工区（《扇漆》《有趣的帽子》）。

周三：建构室

周四：娃娃家、小超市、理发店、点心店、理发店

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

周一、周三角色游戏：大卖场、娃娃家、小超市、小诊所、理发店、糕点房、理发店，本周重点指导：大卖场，基于幼儿对去商场很感兴趣，本周提供各种大卖场游戏材料，观察幼儿在游戏中的表现，发展幼儿的社会交往能力。

周二 ：木桩林

周四：建构室

周五：涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路。

⒉餐点：养成安静进餐、自主收拾餐桌的习惯。

⒊散步、午睡：散步时带幼儿到户外观察夏天季节的特点；鼓励幼儿睡觉时主动盖好被子，保持安静。

⒋习惯养成：提醒幼儿洗手、漱口时不将水散落到镜子上。

⒌离园：进行安全教育，主动和老师说再见。

⒍其他：天气较热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：随着天气越来越热，引导幼儿勤洗头、勤洗澡，注意个人卫生习惯。

⒉亲子活动推荐：带幼儿到户外活动，感受夏天的特征，或者和孩子一起玩打水仗的游戏。

⒊其他：与孩子交流夏天可以开展哪些游戏。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同创设主题相关环境，将幼儿的作品展示在美工区。

⒉游戏环境：师幼共同收集一些夏天的生活用品丰富角色游戏区。