星期

内容

一

日

四

五

六

来园

基于有些孩子会有挑食的习惯，晨谈时与幼儿说说在家里吃的蔬菜的名称和烧法，激发幼儿对蔬菜的兴趣。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林东侧滚滚乐园等。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中五班教室、多功能室

集体

活动

中秋节放假

语言：彩色牛奶

音乐：买菜

科学：葱哥哥和蒜弟弟

数学：小刺猬的项链

上午

游戏

周日、周四、周五区域游戏：语言区（《跑跑镇》《故事剧场》）；建构区（《弯弯的马路》《停车场》）；生活区（《拧螺丝》《穿手链》）；益智区（《趣味七巧板》《纸牌》）；科探区（《斜坡游戏》《我们一样重》）；美工区（《手工纸飞机》《多变的汽车》）。

周六：建构室

下午

体锻及游戏

周一：中秋节放假

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一：中秋节放假

周日：户外种植园地

周四：建构室

周五：涂鸦区

周六角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：预防秋季传染病。

⒉餐点：和幼儿说一说今天的饭菜都是什么，有什么营养，鼓励幼儿光盘行动。

⒊散步、午睡：散步时，带着孩子去种植园认识蔬菜。午睡时提醒孩子盖好小肚子，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿将自己的饭菜吃干净，做到营养均衡。。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长让幼儿参加一些简单的摘拣活动如：剥毛豆、摘菜、洗菜等。

⒉亲子活动推荐：在有条件的情况下，带着孩子去田间认识蔬菜。

⒊其他：家长为孩子准备蔬菜美食，告诉孩子蔬菜的名称和营养。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿共同布置蔬菜展，供幼儿进行对比与观察。。

⒉游戏环境：幼儿制作和蔬菜有关的作品，师幼共同丰富 “香香的蔬菜”的环境。