星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期幼儿种植的植物长势较好，本周鼓励幼儿使用积木等材料观察并测量植物的生长变化，并将植物的变化记录在记录本上，培养幼儿自然角管理意识。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，引导幼儿利用多种材料如进行组合，大胆参与攀爬游戏，发展攀爬能力。
重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式，翻越过各类跑酷器械，发展幼儿的四肢力量以及协调能力。
弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中五班教室、多功能室。

集体

活动

科学：各种各样的萝卜

体育：种萝卜

音乐：小菜园

语言：蘑菇房子

美术：蔬菜花园

上午

游戏

周一、五区域游戏：语言区（故事讲述《一园蔬菜成了精》、故事创编《彩色牛奶》）；美工区（《蔬菜印画》、《细细长长的丝瓜》）；生活区（《剥毛豆》、《夹豆豆》）；益智区（《蔬菜翻翻乐》、《给小动物送蔬菜》）；科探区（《蔬菜的沉与浮》、《白菜染色》）；建构区（《开心农场》、《小菜园》）。

周二角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周三：阅览室

周四：亲子游戏《树叶贴画》

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：野趣山坡

周一、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周二：户外种植

周四：阅览室

周五：表演区

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪温度计。

⒉餐点：午餐前，引导幼儿说说我们每天吃的蔬菜名称，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯，餐后小组长收拾餐具。

⒊散步、午睡：幼儿选择在果园附近的路线，在散步过程中观察果园周围的变化，引导幼儿大胆说一说自己看到的；引导幼儿午睡后自己将自己的被子叠放整齐，提高生活自理能力。

⒋习惯养成：引导幼儿午餐前坚持做眼球体操，养成良好的生活习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：请在家中引导孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

⒉亲子活动推荐：利用周末等空余时间，和孩子进行亲子运动，如卷白菜、摘豆角等，让幼儿体验和爸爸一起运动的快乐。

⒊其他：家长在家中与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子素荤搭配的良好的饮食习惯。

环境

创设

⒈环境布置：师幼丰富“蔬菜，我们的朋友”主题环境，将幼儿收集的蔬菜图片、美术和手工作品，在布置在主题墙上。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集各种不同的蔬菜，投放在角色游戏中，在超市里创设“蔬菜区”游戏。