星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周继续开展《嗨！夏天》的主题，基于近期天气炎热，户外晨锻幼儿流汗多的情况，户外活动时注意孩子的运动量及时给孩子垫好吸汗毛巾，提醒孩子休息、喝水。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂。

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

集体

活动

语言：夏天的歌

科学：接雨水

社会：不怕热的人

美术：火辣辣的太阳

健康：雪糕甜甜不多吃

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：美工区(甜甜的冰淇淋)，基于幼儿在炎热的夏天喜欢吃冰淇淋的情况，开展这一活动，发挥自己的想象力，以各种形式（绘画、橡皮泥、拼贴等）创意制作甜甜的冰淇淋。

周一：户外观察：金银花

周三：生活馆：糖渍番茄

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于上周角色游戏开展的情况，与孩子一起完善警察游戏规则，重点指导幼儿按照自己的想法，有始有终地开展游戏。

周三：娃娃家：夏日乐园

周五：户外观察：小番茄

生活

活动

⒈引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的生长变化。

⒉让幼儿在适当的感受太阳下的炎热后，再带幼儿在阴凉处活动，感受两者的差异。

⒊户外活动带好防嗮工具。

家长

工作

⒈请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。

⒉向孩子们展示不同的灭蚊方法，提醒孩子们注意卫生。

⒊和孩子们一起阅读关于夏天的绘本，感受夏日的美好。

环境

创设

⒈布置夏季用品展览会。

⒉制作冰淇凌，角色游戏去开展冰淇凌店。