星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于菜地里苋菜、空心菜等植物的叶子上出现了小洞洞，引起了幼儿的关注，本周引导幼儿观察植物叶片上的虫洞，引导幼儿观察发现虫洞的秘密。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿在喜欢攀爬至高处并跳下，但是跳下时个别幼儿方法不对，本周幼儿可选择的区域有：紫藤长廊、小山坡、树屋、冒险岛、挑战营等等。

重点指导紫藤长廊，基于幼儿在游戏中对双杠的玩法单一，本周提供不同高度的双杆，引导幼儿探索双杠的多种玩法，比如双手握杆，双脚交替在双杆上爬行，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

重点指导冒险岛，基于幼儿在游戏中对冒险岛下面的圆桶很感兴趣，本周提供皮球、海洋球等材料，引导幼儿利用水桶、球等丰富活动场地，进行爬、滑，投掷等运动，锻炼幼儿身体灵敏性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：小5教室外侧走廊、7号楼梯。

集体

活动

端午节放假

语言：树荫

社会：凉快一夏

体育：电风扇

音乐：夏天的雷雨

上午

游戏

周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《安东医生》绘本阅读《夏天的颜色》）；建构区（《冰工厂》《水上乐园》）；生活区（《洗袜子》《夏日草编包》）；益智区（《马赛克泳池》《农场棋》《纸牌游戏》）；科探区（《好玩的磁铁》《硬币存水》）；美工区（《DIY花背心》《美丽的扇子》），本周重点指导美工区，基于上周游戏开展中幼儿喜欢拼拼贴贴，制作各种服装，本周提供纸袋、报纸、黏土、纽扣、毛球等材料，支持幼儿的兴趣，引导幼儿利用各种材料丰富自制背心，重点发展幼儿的想象力以及创造能力。

周三：美术馆

周二角色游戏：快递驿站、娃娃家、理发店、奶茶店、医院、警察局、美甲店、超市、菜场、饰品店，本周重点指导快递驿站，基于上周游戏开展中幼儿拿着空盒子模仿送快递游戏，本周提供更多空盒子等材料，引导幼儿设计快递号，生成送取快递的游戏，重点发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

端午节放假

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：搭搭乐园

周四、五角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、医院、美甲店、超市、菜场、点心店，基于上周游戏开展中超市饮料品种不足，无法满足顾客的需求，本周提供多种饮料例如可乐、咖啡、红茶等，供小顾客挑选，重点发展幼儿的手眼协调能力和培养良好的同伴关系。

周二：野趣山坡周围

周三：户外创想区

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯。

⒉餐点：鼓励幼儿按需盛饭，引导幼儿吃多少盛多少，拒绝浪费。

⒊散步、午睡：散步时观察幼儿园老师、保育员、保安、厨师等不同职业的人在干什么；引导幼儿在午睡过程中用正确的睡姿睡觉。⒋习惯养成：引导幼儿安静有序上厕所，按七步洗手法要求洗手，用自己的毛巾擦拭掉手上的水。

⒌离园：整理自己的物品，水杯、玩具放入书包，有序离园，主动与老师说再见。

⒍其他：夏季天气炎热，户外运动时，引导幼儿尽量在树荫、凉快的的地方游戏，避免暴晒。

家长

工作

⒈家园共育：多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，帮助幼儿提高健康意识，养成良好的健康行为习惯。

⒉亲子活动推荐：可以与幼儿一起制作水果果盘，让幼儿来洗水果、切水果、摆水果，体会自己动手劳动的快乐，帮助幼儿养成爱吃水果的习惯。

⒊其他：有机会带幼儿去游泳馆、小河边戏水或游泳，体验夏日玩水的快乐，并渗透自我保护的方法，提高幼儿安全意识。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起谈论关于“夏天来了”的话题，引导幼儿说一说、画一画，和幼儿一起完成“夏天来了”谈话墙。

⒉游戏环境：在获得家长支持的基础上，一起收集夏日凉快物品，用于角色游戏使用。